亲爱的家长们：
大家都一切安好吧？已经是春暖花开了，大家是不是都在特别的期待开学吧，想把“神兽”送到学校。说实话，老师们也特别的想念孩子们，也期待“神兽”们归巢。相互磨合，共同成长。
虽然说政府已经安排各行各业陆续地复工复产，打工一族也快趋于正常化，唯有学校迟迟没有准确的开学时间，让很多家长感到有些按捺不住了。其实你想一想，我们每个家庭最宝贵的是什么，有的人认为是什么“车、房、金钱和地位”，其实这些都不是的，一个家庭真正最宝贵的却是孩子。如果孩子没有了安全感，那么结局是非常可怕的。同时孩子也是国家最宝贵资源，因为他们才是祖国的未来。由于疫情尚未结束，没有达到足够的安全，我们暂时还需要居家学习，这段日子，大家可能过了适应期，进入磨合期，从无措转成无奈。
这次疫情造成的延期开学，不仅仅让你们恐慌，也带来一些焦虑，有些家长已经按捺不住，开始抱怨网课，情绪有些焦躁。有的家长反映孩子借网课之名玩起了游戏，有的家长把孩子带入网络快餐文化“抖音和快手”平台，无法顾及孩子的学习监督。思来想去，决定给你们写封信，让我们共同寻求一条快乐相处，共同成长的道路。网课是无辜的，面对特殊时期的特殊情况，这是我们国家采取最科学的策略。对我们教师来说也是一种全新的教学模式的挑战。我们要从中挖掘更多有效的方法成为共同成长的契机。推动彼此之间的进步，输入家庭教育的养分和能量。借此机会我与家长朋友们交流分享。
修复“学习场”
很多家长朋友一直以来有个误区，觉得把孩子送到学校，孩子的学习就由老师负责。平日孩子在学校居多，也让家长很少参与到孩子们的学习中。但这次不同，你们承担起了助教角色，协助老师看着孩子们居家学习。一旦生活状态调整学习状态，家长越来越觉得哪里不对劲，觉得孩子学习没有达到家长的期望值，出现了指责和谩骂。
难为家长了，但也不能怨孩子，平日里我们缺少“学习场“的经营，所以孩子习惯散漫，让他立马进入学习状态，也有点艰难。此时我们急需修复”学习场“，只有家长安定了，孩子们才能安静，只有家长笃定了，孩子才能自信了。家长的状态决定孩子的状态。
居家这段日子，我们可以好好利用这次契机，建立一个高质量的居家学习的场所。由家里最具权威的、具有辅导能力的人作为核心人物，对居家学习进行引领。配合学校老师的授课时间制定居家学习规则和要求。不宜太多，比如时间管理，规定出什么时间做什么事。比如奖罚制度，制定违反规则要得到相应的惩罚，做家务等。家庭规章制度不是给孩子制定，而是全家人所有人一起执行。
装上“安全阀”
网络学习是一把双刃剑，一边是网课学习，一边是游戏、抖音和快手的诱惑，浏览几分钟，注意力就可能转移。我还是那句话：“在物欲横流的今天，我们都赶上了这个好时代，其中高速发达的互联网无疑是国家科技进步标志。那么我们作为学生，如果把互联网当做休闲游戏，那我们就会玩物丧志，这是非常危险的。如果把互联网当做学习的工具，那么我们就会进入浩瀚的知识海洋，终身受益无穷。”居家学习，形成良好的学习习惯，培养专注力是重要的。目前我们班的学生都是用手机进行上网课的，其实这给我们家长一个便于管理的方式，因为孩子基本上都是用的家长的手机，那么我们家长就很有便利参与手机网络学习的机会了。比如在学习时间上看，我们农村小学基本上都是周一至周五早上九点或者十点开始上课的，下午两点就已经结束了，不难看出，我们白天学习时间只有这么几个小时，比在学校学习的时间要短得多，每天除这个时间段你可以实行手机管控（这主要是针对不太听话的孩子而言）。比如在参与学习效果上来看，我们作为家长也是很方便的，有的家长会认为教学是术有专攻，自己不会就没有办法了，其实也监督管理学习方面也不全是那样的。你作为家长，你每天可以浏览自己孩子在群里参与学习的探讨，作业是否提交，至于他的正确度你可以忽略，因为老师会专门进行学习纠正。还有在学生作业盒子里面的作业你只是需要去看看孩子是否完成，因为这个它属于网络自行判断，孩子完成作业提交时，他自己就知道哪些是正确的，哪些是错误，最后还有一个专门纠错的渠道，所以这个非常方便，也便于管理的学习软件。当然在这个学习软件里还有一些游戏课程的开发，比如算二十四点（主要锻炼学生的快速口算能力）、九宫游戏（主要锻炼学生的数理逻辑思维）等，这些事属于学习分内的事情，不是手机游戏，所以家长一定要辨别清楚。手机游戏一定要手机桌面上安装游戏软件才能进行玩的，所以家长随时关注手机界面，和孩子共同关注，就是给孩子装上了安全阀，避免孩子无节制，无边界的乱用网络。
重建“共同体”
重建“共同体”。居家学习的这段日子，你除了是家长的身份，还是她的导师，合伙人，小伙伴。孩子居家学习，却满足不了孩子对伙伴的需求，他们需要有个玩伴和他一起成长，一起分享奇闻，一起探索问题，作为家长我们要承担起孩子的玩伴角色，陪她共同做一件他喜欢的事情，大人不要找借口忙自己的事情，而错失陪孩子的成长时光。
把孩子当成你的好朋友，有些话不要随口就讲，有些事不要随心而做，考虑一下孩子的心情和想法。全家要建设性的沟通，不要评判和指责，针对某件事，尽量达成共识，即使不能达成共识，也要分析孩子为什么不接受。他内心的需求是什么？有些时候，孩子的观点比成人更有远见，我们要多给孩子机会表达自己，给他们一些正面鼓励，即使孩子有些问题，不要立马打压，帮助他理解这件事。
让美好发生
家长朋友们，感谢这段时间您的付出，家庭教育才是孩子们成长最重要的教育，希望家长朋友们好好利用这次疫情，帮助孩子们做好居家学习，修复好曾经忽视的“学习场“，和孩子们共同关注他感兴趣的事情，帮助孩子们理解他所遇见的困境，给他们提供一个支持包容的环境，帮助他们成为他们想成为的人。
当前我国疫情防控形势持续向好，但是防范仍然不能忽视，疫情已经在全球蔓延，尽量保持居家卫生和减少外出，坚持家里锻炼和健康监测。我们一边要调整好心态，一边要提升应对病毒的防范意识，更好帮助孩子们形成防疫能力。等足够安全了，孩子们就可以返校回到课堂了。也希望通过这次疫情，我们的家长也能够有所成长，提升自己的沟通能力和家庭教育管理能力。帮助我们的孩子建立正确的人生观，我是谁？我从哪里来？要到哪里去？努力去实现我们每个人的人生价值。
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