培训感悟

走进教室，两块超大电子屏和两端的推拉式白板取代了传统的黑板和粉笔，只见老师们的手指在电子屏幕上轻轻一点，教学内容就以图文并茂、声像结合的形式出现在学生眼前。Starc未来教室提供了丰富的教学资源，电子白板、实物展台、各种教学辅助工具给教师提供了多样化授课形式。该平台还大大加强了课堂互动，学生可以将自己的学习情况即时反馈给教师，实现师生之间、生生之间、师生与各种信息之间及时互动交流。

每间教室门口，都有一块长方形的电子班牌，不同的班级显示的信息各不相同，有班主任介绍、班长信息、班级合影、班级格言等。电子班牌功能强大，通过图片、视频等信息的展示与交流，班级文化更具动态和实时性。作为未来教室的重要组成部分，考勤签到、自修点名、实时课程发布、班级通知公告、学生自助请假申请、走班教学考勤等都可以通过电子班牌实现。

在学生、教师、家长三方架构起一道数据分析系统，电脑客户端、智能手机应用软件相互连接，通过具有图像识别技术的特制扫描仪，将学生平时的作业、试卷批改情况扫入数据系统内，而系统能根据教师的卷面批改状况，自动进行数据分析。极课大数据最重要的意义在于对个体的关注。在分析出不同学生的错题分布后，极课还能给学生布置个性化作业、建立学生成长档案等，实施分层教学、提优补差等。

目前的教育教学现状是，考试、作业的数据严重丢失。“我们的班级师生模式就是一对多、一对很多，老师工作负荷很大，很难手工统计、分析、跟踪每个学生个体的学业发展水准，这就不利于有效地开展个性化教学、差异性教学，而高效教学的前提又是老师要读懂学生。这样的矛盾，在传统教学手段下是很难解决的。借助大数据、云计算技术，我们就可以慢慢尝试起来。”

　　“最接地气的是这款系统不改变现有学生作答与教师批阅习惯，扫描录入数据超高效，60份试卷分分钟就搞定。不增加老师负担，所以老师都很欢迎。”在规定区域粘贴条形码。然后年级、班级、个人的教学数据统计、报表就会自动形成。”

　　

“常态化采集、大数据运算，每个学生的各科学习都将形成一份个性化的‘诊断报告’。”夏正华说，“我们是这样总结的：收集小数据，形成大数据，让教育尊重规律，走向教育信息化；再通过计算、分析，把大数据变成有效的小数据，则是教育回归人性，实现教育个性化。

未来的学校是什么样呢？它和现在的学校有什么不同？让我来介绍一下吧！

学校的楼房高耸入云，完全是钢架玻璃木结构。每层都有电梯，电梯速度非常快，一秒钟上一层。

楼房最上层是太空仓，能自动转，能全方位观察外部世界。太空仓里是体育馆，里面有篮球场、乒乓球场、足球场，能进行各种体育活动。

中间是图书馆、阅览室。图书馆里有不计其数的各种书籍；阅览室资料齐全；还有国际语言室，你想学什么语言就刷卡，能听到你想学的国际语言。

下面是教室。教室的玻璃可以变色，上课时是白色的，下课的时候一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿绿油油的……五光十色，美丽极了。教室设有电子管控系统，校长、老师可以在办公室里观察教师讲课和学生听课情况。每个学生桌子上有一台精美的电脑和可视对讲机，老师讲课都用电脑，把每天要学的课程输入到电脑。如果谁溜号，电脑自动发出黄牌警告。桌椅可以调节高度，书桌堂是带有密码锁的抽屉，第一层放文具，第二层放书本，不用天天背沉重的书包了。

学校的广场十分宽阔。假山上绿树成阴，开着一年四季不凋谢的鲜花。假山上有泉水，泉水哗啦哗啦好象在唱歌，水花飞扬，带来阵阵清凉。假山下面是一片绿油油的草坪，草坪里有一些别致的凉亭，同学们可以在这里专心致志看书学习。

未来的学校美吗？我们只要好好学习，就一定会让梦想成为现实。

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