学员分享：
苗苗：深刻的理解家了是讲情而不是讲理的地方。
婆婆在出现问题的时候选择逃避。
家是一个修行道场。
通过学习能够感知和更优雅的处理问题。
平衡情绪尤为重要。解决问题最有效的方式就是做情绪的主人。情绪来临时刻意接纳自己的情绪。爱自己，从接纳自己开始。
君悦分享：拨云见日
拨：讲身边的例子，讲述浅显的道理。降低对小孩儿的伤害，抓住了最根本的东西。
云：可见老师备课下了功夫。课程行云流水，波澜不惊。在育儿的过程中会遇到很多难点，老师会给出不一样视角。
见：看见，被看见。
日：吾日三省吾身，每天进步一点点。
静思：想解决什么问题？老师启发，什么都帮别人做好，让别人感觉没有用。
不要在生活中做烂好人。提出要求，哪些是别人的责任，哪些是自己的责任。
要有定力，定能生慧，遇到事情要有智慧。不要掠夺别人的能量。守好自己的界限。
多肯定自己，让爱在自己这里多留。
把别人的责任还给别人，遇事讲出自己的想法。
海明教练分享：变现学院会员免费送亲子研究院的课程。
继恩老师讲的非常好，教大家教育孩子很多不一样的视角。
让自己的成长和孩子一起成长。要有亲子互动的仪式。要有亲子互动时光。
让孩子多分享。
会引导孩子。
孩子小的时候不能宠，要多做家务。要教他学会怎样爱别人。
把孩子培养成了讨好别人的人，而不是爱别人的人。
孩子跟父母的关系好，在社会上才能跟其他小伙伴关系好。
孩子为什么不勇敢，为什么懦弱？为什么恐惧？在我们和孩子相处过程中能够找到原因。
孩子为什么挑食？因为大人做的东西都是我们自己喜欢吃的。没有站在孩子的角度去看世界。
打游戏怎么引导？很多家长说，不要打游戏了，打游戏不好。有的家长把孩子送到网瘾学校。孩子回来眼神无光，神经麻木。会教育的家长。跟孩子说想成为游戏高手吗？会引导孩子发展自己的兴趣。阿里巴巴钉钉事业部的负责人，小的时候喜欢游戏，父母没有责骂他，而是正确引导。
要让孩子养成好习惯。孩子在吃饭的时候不能哄，不能骂。吃饭的时候担心，恐惧会出现肠胃疾病。
现在孩子有一种吼叫综合症。不吼他就不动。
继恩老师分享：
儿童社交情商
1.0到3岁身体健康，智力开发
6岁上幼儿园
学年期学习成绩好与坏，交好朋友，手机是否成瘾
一.人际交往挑战
争夺爱，人际交往挑战的时刻：
1.抢玩具
抢本能或哭
2.争夺爱
孩子面对人际压力 他不一定说 觉得没面子 不知道怎么说
老师多带孩子差异
老师要平等对待每一个孩子。学校里，孩子和老师的人际交往 。
另外不被关注的孩子，也是争夺爱的一种
3、小年龄段，他要的东西不给他买他哭
4.输不起，大年龄段生气心生烦恼，
起外号生气，被欺负躲避，忍气吞声，以暴制暴
被批评 忽视，放弃，对抗。
被嘲笑：生气，难过。
二.读懂孩子内心，通过读懂孩子的反应 推理处可能遇到的问题
1看到： 感同身受到孩子的问题
2应对技巧：需要事前提前和孩子练习应对问题
3让孩子知道自己有支持系统，父母和朋友
孩子的教育问题，值得每个人学习，我们上一辈的父母没有学习过育儿知识，所以出现了很多原生家庭问题。家庭的影响对孩子的成长影响最大。希望每个人都对亲子教育重视起来，养育出身心健康的下一代。
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