今天是清晨写作第二天。
简单洗漱后，坐定在书桌前，昨天下午接儿子回家后的一幕又清晰地呈现在脑海中。
昨天到家后，我像往常一样翻看着新闻，突然看到了这样的一则消息：
青岛7岁男孩因脑干胶质瘤，6月13号已经轻轻地离开了我们。
家人捐献了他的角膜、肝脏和肾脏，希望孩子的生命能以另一种方式得以延续。而他们的这一善举拯救了5个家庭。
新闻末端有一个小视频，他从小喜欢跳舞，视频里展示了他穿着舞蹈服时的照片，一看就是个阳光、自信、爱笑的孩子。
最后是他的妈妈在他生命的最后一刻，站在孩子的床前，不停的抚摸着孩子的脸，在她亲吻孩子额头的那一刻，我的眼泪夺眶而出。
作为母亲，我能真切地感受到做妈妈的对孩子的那份不舍，她心里的那种难以言状的痛苦隔着屏幕我真得能体会到。
这时，儿子走了过来，看见我的这种状态，问道：“妈妈，你怎么了？”
“我看了一条新闻，一个7岁的小男孩脑干部位得了胶质瘤，不能手术，结果就这样走了。他的家人捐献了他的器官，拯救了5个家庭。他的妈妈最后跟他在一起的视频，看得心里难受，看哭了……”
“多好的孩子，又懂事、又阳光。就像她妈妈说的是个小天使。”
于是，在他的要求下，我把视频也放给他看了。
看完后，他看着表情有些沉重，没说什么就开始写作业去了。
过了一会儿，他过来问我：“妈妈，你说他的妈妈晚上能睡着觉吗？”
“肯定不行，一闭眼满脑子都是孩子的影像，这种痛苦不是一两天能释怀的。这么好的孩子，就这么走了……”
“那如果这个小孩不是一个懂事的孩子，他的妈妈还会这么难受吗？”
我很诧异这个问题，我说：“当然会的！！不管孩子懂事与否，在当妈妈的心里他都是天使！！”
“那既然妈妈们不管怎样都爱自己的孩子，为什么有的表现得确很凶？”他继续问。
呃，为什么呢……？我想了一下说：“那是因为她们选择的方式方法不是太合适，所以传达给孩子的感受不是太好，让孩子接受到了有偏差的信息……”
“表达方式不合适，这个好像说不通呀？”
“你看，儿子，妈妈们也都是从小孩过来的。我们经历了，体会了，所以我们知道什么样的想法做法是有利于你们成长的。我们也体会到了不利的做法带给我们长大后的很多影响。”
“作为当妈妈的，特别不希望同样的情况出现在你们身上，所以我们就会很希望能把我们的体会、感受告诉你们。”
“也特别希望你们能接收到。但是你们还小，有时候你们不能很好的理解，更别提做到。可是我们着急呀，这时我们就会出现很着急的心情和做法！你明白吗？”
他认真地看着我，听我说着。又过了一会他说：“那……好吧。”然后又继续写他的作业。
我一直回想着他问我的问题，平时我们在一起的交流中各种问题都有，但像这次的内容是第一次。
儿子长大了，会思考了，会有自己的想法，也会通过一些现象去思考背后的东西。看到这点我真的挺高兴的。
但是，我也一直再想，他的这些问题是不是映射出他的什么问题？或者是他觉得我们做家长的什么问题？
为了能清晰的记住这些细节，今天早上就在清晨写作期间记录下来了。我想我会在合适的时间再跟孩子探讨关于妈妈的爱的问题。
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