众志成城，众望所归

今年秋季运动会，感恩，感谢(❁´ω`❁)。

其实去年刚接2-1班的时候，我的心里一直犯嘀咕，这个班的孩子看上去比一年级的还要瘦小，而且我四处打听了孩子们的大致情况，得知留守儿童比较多，很多孩子都是来自多子女家庭，因此一开始对于班级工作能否顺利开展我十分忐忑。

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去年秋季运动会，二年级只有迎面轮胎接力和集体跳绳，看看相比之下同年级“高大威猛”的男娃女娃，我的心里更酸了……在我们年级主任正威姐和数学老师炜炜老师的帮助下，我带着孩子们练习推轮胎，因为我比较擅长跳绳，于是专门在办公室放了一双运动鞋，只要做完规定的任务我就带孩子们去操场或者果园逛一逛，跳跳绳，讲清楚动作和技巧，果不其然，去年运动会两个项目都是第一名。

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一年过去，我和孩子们之间也磨合出了新高度，各个方面的配合也更加默契。其实我是一个特别贪玩的班主任，我给孩子们承诺过我们要做作业最少，效率最高的班集体。于是，只要达成教学目标，我就放手让他们自由在操场挥洒“童年”。

今年运动会之前，因为各种忙，我没有足够富裕的时间来选拔各种赛事的选手，很多都是根据“第三人照应”和毛遂自荐来推举的。有点惭愧，没有安排好男子团体接力的四名孩子的次序，以至于最后一棒的苏家麟竭尽全力一口气从倒数第二追到了第二名，累到瘫软无力，我心里满是心疼。

其实在赛前，其他几个班的孩子看到苏家麟的时候都不愿意甚至害怕跟他比，这倒让我心里乐开了花：当你足够优秀到一个别人无法企及的程度时，对手投来的目光是钦羡而不是嫉妒。

魏老师说有个班的孩子在听到公布班级奖项时哭丧着小脸不停地嘟囔：“我不要在我们班了，我想去3-1班，他们班什么都第一！”我听完也是哈哈大笑，真是童言无忌。。

其实，班级的各项荣誉都离不开班主任的引领，离不开孩子的努力和有效的家校配合。开学一个多月，其实特别繁忙，相比于去年，我越来越多地承担了年级的各项任务，相比之下，可能投射在孩子们身上的关注就十分有限了。上周听完蒋军晶老师的经典评课，我发现一直以来我和家长之间的密切配合的确是有效巩固孩子学习的一个重要途径。惟愿能够想出更多的好方法，在承担更多教学任务的同时努力做好平衡，让孩子们继续快乐学习，享受学习。

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