从昨天开始，我们都不用下楼了，欲哭无泪，哈哈！正好可以埋头学习，全程参与第三次微课，谢谢配酝老师精心准备的课件以及《鹰之重生》的视频，看完后很震撼，也有新的启发，做个简单的复盘：
我的收获：
1、关于长期坚持写作：这一点我倒是没有太大问题，写作时间前后加起来也有500多天了，日更400多天，每天写点什么早已是我的肌肉记忆，如果哪天不写都会觉得少点什么。
我的问题是：在接触新媒体文章的写作后，我多少有点嫌弃自己这种“自嗨型”写作，说好听点是日记，但更多时候我觉得是流水账，口水文。但配酝老师说，我们写出来的每个字、每句话都有它的意义，都是我们思想的结晶，先坚持写下去，把量堆起来，总有一天会实现质的飞跃。谢谢配酝老师的鼓励，我会继续坚持写下去。
2、学姐分享的主题是“抓住三次机会”：抓住靠近牛人的机会、抓住有高人指导的机会、抓住让自己成长的机会。我很佩服她的勇气和灵活变通的思维习惯，她真的是抓住了每一次成长机会和展示机会。
对比我自己，我很惭愧，我可能只抓住了高人指导的机会，而且还是这一次在零基础班碰到配酝老师，因为和她比较熟悉，我才敢于主动靠前，如果换成其他写作教练，我这“社恐”性格，可能又会缩回自己的壳里……谢谢学姐的分享，让我看到自己又给自己设限了。
3、《鹰之重生》视频：看完之后很震撼：鹰的寿命是70岁，可是在40岁的时候，它就已经衰老不堪了。鹰选择自救，它飞到悬崖上，拔掉自己的喙、指甲和羽毛，用5个月的时间耐心等待它们重新长出来，新长的喙、指甲和羽毛更加锋利，可以让鹰再多活30年！在成长的道路上，想要重生，需要付出巨大的努力，熬过痛苦的蜕变期，要像鹰那样，设定清晰的目标，坚决地执行到底，然后，耐心地等待结果的到来。
由此想到我今天修改成长文。一开始拿到配酝老师的修改意见时，我第一反应还是“痛苦”，但我迅速转念，告诉自己：这是成长的机会，修改完，你的写作能力一定会有提升。于是我专心修改，重新搭建文章结构，拟定小标题，扣细节……用了两个多小时，越改越能找到心流的感觉。
在修改的过程中，我按照配酝老师的指导意见，突然醒悟了我自己在写这篇成长文时的问题所在：我什么都想写，每一点又写得太笼统，所以成稿的主题分散。改完之后，我觉得心里一片轻松，也许修改完的文章还是达不到上稿水平，但改的过程中收获的这些醒悟，比上稿价值更高，更可贵。
而且，有了这一次专注修改，我对改稿的恐惧感已经减少许多，这就是刻意练习的深意吧。
我的行动清单：
继续写第二篇大作业，认真修改书评文。
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