老师，抱抱

      “老师，抱抱。”

        今天，一 二 五三个年级学生进行期末考试。早上七点，我在校门口等车去山里贾庄小学监考，学生思芮见到我，脱口而出，虽然声音不大，任何人都不忍心拒绝，看到她张开双臂，我心头一热，迎上前去给了她一个有力而温暖的拥抱。本学期，思芮变得上进多了，用功多了，她常常课下追着我问题，找我背诵等。她在作文《我的梦想》一文中写到，去年他姥爷患重病昏迷不醒，每次去姥爷家都希望老人家能够醒过来，为此她说自己的梦想就是长大后做一名出色的医生，能治好姥爷的病。在梦想力量的支撑下，由“要我学”变为“我要学”在思芮身上得到了最好的验证。但是进行期末统考的今天，她需要我的鼓励，需要支持，需要我给她打气，这轻轻地拥抱就是最好的证明，这个一定有，我绝不能吝啬。接着，我一一拥抱了芮旁边的鑫垚，雨凡等几个女生，笑着叮嘱她们好好考试。但愿这轻轻的一抱，能够给她们自信和勇气。几个女生笑着离开了。

      时间还早，我趁机到教室里转了一圈，几个考场里早到的学生寥寥无几，我刚回到校门口，学生潇悦推着自行车进入校门口，见到我她轻声问：

“    老师，还有什么要嘱咐的没有？”

“    没什么要嘱咐的，平时我叮嘱的你们已经够多的了。”面对悦这样一个很要强很积极，学习也很优秀的孩子，我百分之百的信任她。

“我怕我作文写跑题。”悦有些担心地说。

    “不会的，一定要好好审题，别忙着动笔写，先在草稿纸上写写开头或者列出提纲，时间比咱们平时测试要宽松，老师相信你。去吧！”悦点点头向教室走去了。

    有几个男生来了，他们从我身边经过，走在开头的哲和卓没有跟我打招呼就旁若无人都走了过去，腼腆的佳兴小声的叫了一声：“老师好。”我叫住哲和卓叮嘱他们认真审题，一定把字写好一点。男生和女生之间的情商还是有差别的。

      班里从不学语文的庆来了，期中考试他语文考了3分，我知道怎么叮嘱他也考不过10分，但是，看他真希望他能够认真对待，别交白卷。自暴自弃、我行我素的他真的令我很揪心。一年来，任凭我怎么苦口婆心的劝他哄他好好学习，每天记两个词，一周就能就记住十几个，一个月就能记住好几十个，心有主见的就是当耳放风，说多了，连我自己都觉得没劲，没趣。我一心想把他拉上来，连教数学的王主任都说拉不上来了，基础太差了。一个家族的希望就这样自毁了。我只能内心忍忍作痛，无可奈何。

      在贾庄小学监考的这一天，我脑子里总不住的回想早上与学生的拥抱，我心里暖暖的，这说明支教一年来，孩子还是需要我的，她们迫切需要我对她们的鼓励与肯定，我能够给予她们的我将倾我所有，倾我所爱。