第八篇
标题拓展:
1:高效完成计划仅需5步
2:如何提高计划完成率
3:执行不够，计划来凑，看大神如何做计划
蜗牛总结:
文中写了做计划的五个小步骤，它们分别是
1:要是第一
重要的事情先做
2:提高效率
一心二用＋良好运动＋番茄工作
3:制定目标
目标时行动的方向盘
4:马上行动
不行动，一切想法等于零
5:及时反馈
别人反馈＋自己复盘
这里面可能每一个都很重要，这是一个系统，就像人的身体一样，缺少了任何一个部件都不完整了，虽然还可以运行，但是效率就要大打折扣了。
蜗牛的感想:
很多时候我们计划的好好的，然而会因为这样那样的原因导致计划完成的差或者干脆没有完成，其中拖延就是一大原因，不过现在已经有很多针对拖延的药了，真早去解决这个它也不是解决不了的。
战友提供的这一套高效完成计划的套路，确实挺不错的，而且组合应用效果是最好的。另外我对于一心二用，是这样理解的，我们的二用应该是“不需要思考的动作＋需要一点点思考的动作”。比如可以一边收拾房间一边听书，一边跑步一边听音乐。但是不可以一边写作思考，一边听课学习，这相当于是一边输出一边输入，这是很难做到的，当然不排除一些个例可以做到。我们的知识提取和装入就像往只有一个瓶口的瓶子装水一样，我们无法做到一边往里边装水，一边倒水，但是如果你有两个瓶口哪就另当别论了。
蜗牛冒死建议:
感觉整个文章似乎缺少点儿什么，应该是少了一点儿作者自己的故事，如果在有点作者自己的故事哪就有生气多了～
第九篇
标题拓展:
1:来看看你是那种父母
2:父母可以决定孩子的那些品质
3:站在天平两端的父母
蜗牛总结:
战友介绍了两种偏向的父母
1:发光体父母
善于发现孩子优点，经常鼓励孩纸
2:黑洞体父母
善于发现孩子缺点，经常打击孩纸
孩子不是没有优点，只是家长缺少发现优点的眼睛——章鱼小洋子
把孩子当成小大人来对待，多站在对方的角度去理解孩子去共情孩子，这样你收获的也会是孩子的理解与共情。
“父母是原件，孩子是复印件，复印件出问题了，改复印件还是原件？”
蜗牛的感想:
“父母是原件，孩子是复印件，复印件出问题了，改原件还是复印件？”
这话有种把一切孩子的问题都归结于父母的问题的嫌疑。而且这里似乎不止这两个答案，我们还可以改复印机嘛！既然出问题了，哪就不复印出问题的那部分不就好了嘛！选择性的复印就好了呀！或者两者都改效果才能更好！我想这不应该是一个选择题！
我们说改原件，也就是父母，这条路效果好也不好，我们说成人想要改变一些问题或习惯相对来说难度要大很多，完全不是上一些家庭教育课就能行的，很多道理家长们谁不懂，可懂是一回事，做到又是一回事儿，所以成年人想要改变一些习惯，这是一个比较难改的系统工程。
蜗牛的思考:
教育孩子是一个非常复杂的事情，比造火箭还要复杂，因为人就是复杂、多面的结合体，我们可以允许两种截然相反的观念存在于思想中，所以对于教育孩子这事儿，我的态度是，一切从简，抓住最重要的百分之二十好的品质去引导，尽可能避开百分之二十的最重要的坏品质，我们不可能抓住所有，也没必要抓住所有，只需要用百分之百的注意力去抓那最重要的那些点。 最后就是要多读书，拓展自己的认知局限。
原件有很多，我们要做的是让孩子只去复印那些原件里好的品质——章鱼小洋子家的邓超
点评章鱼小洋子⑤
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