三年级 龚佳怡
我家的厨房里面有许多东西。桌子是圆圆的,上面有图案,图案是一朵朵小花,还会发光。椅子全都是方的,有红的,有绿的。我家有“小猴碗”,“小兔碗”,还有很多其他碗。冰箱里有虾、冰块、蜂蜜······
厨房里有妈妈在煮红烧排骨。妈妈先把排骨喜干净(“喜”错别字,要注意哦),在(错别字哦!要改正写错别字的不良习惯呢)把排骨放进锅里,再放进一点味精(“放”与前句重复了,可该成“撒”),然后把锅盖起来。不一会儿,煮好了。妈妈把锅盖一打开,我就像一只小猫一样往前闻。我尝了一下,心情甜滋滋的:真好吃!
我爱我家的厨房!我喜欢妈妈煮的菜!
简评:观察得很仔细哦!“(桌子)图案是一朵朵小花,还会发光!”这一句写得特别好,特别棒!不仅写出是什么图案,还写出了它细微的不意被人注意的光泽,非常好,很赞!
人事活动重点写妈妈烧排骨,也写得比较详细。洗排骨——放排骨——用调料——盖锅盖,过程有条不紊,不错!写锅盖一打开也很精彩,“我就像一只小猫一样往前闻”,很有动感,很有趣。如见其人,如闻排骨香。
真是让人心情“甜滋滋”!
小建议:
1“桌子是圆圆的,上面有图案,图案是一朵朵小花,还会发光.”这一句中的后半句写花的光泽很好,很仔细,还可以改成:静静地闪着光。更具体,更有趣,更生动,桌上的小花好像也有了生命力。
2写烧排骨的时候调料是不是写简单了?妈妈的动作、神态、人物语言,还有排骨烧好后的颜色、样子、香味都可再写写。写得具体、生动,也就更吸引人了。
为你和妈妈还有妈妈烧的排骨点赞哦!
3对了,你在课前讲话的时候,讲到爸爸烧菜,讲得很精彩!也建议你把爸爸烧菜的样子写下来,这样厨房就更有趣了。加油!写作就是讲话,把你讲的话写下来,你的作文,会更棒棒的!
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