相逢即是有缘。
我非常幸运，在这个寒冷的冬天,遇上了一群散发着正能量的人，他们就是参加这次培训的老师们。这些老师或瘦或胖，或高或矮，每个人的体内都蕴含着巨大的能量。
人们都说“五百年换得同船渡”，那我们这为期5天的培训，不知是多少个五百年。回想这几天，每位老师都为我们呈现了一堂堂精彩的公开课。虽然这些老师来自不同的学校，但每一个都是怀揣着热情来的，我们也能从他们的课堂中感受出来。
细数这几天的收获，真是“一看吓一跳”。李老师和刘老师真的是长期战斗在第一线的老师，教学方法、教学模式等都是非常丰富，给我带来了美妙的语文课堂。两位老师讲的课也是让我受益匪浅，李老师的课堂非常注重学生的朗读能力，也非常善于引导学生，把课堂交给学生，老师来做一个引路人；刘老师的课给我了完全不一样的体验，我才知道原来语文课还可以这样上，打破了语文课固有的教学模式，回归了语文应有的特色。两位老师也告诉我，作为一名语文教师，一定要研究语文课程标准，一定要研究教科书，这种钻研的精神也是非常值得我学习的。
从两位老师的讲座中，我还明悟到，语文看似简单，实则并不简单。语文老师不光要交给学生生字词，还要教会学生如何做人，课堂中要渗透着做人的道理，给学生树立正确的三观。也是从两位老师身上，我知道了“听说读写”对学生的重要性，也深刻感受到教师基本功的重要性。
用“藏龙卧虎”这个词来形容参加培训的老师真是不为过，高手总是在民间。集体备课时，两位老师考察我们的基本功时，都觉得自己离语文老师这条路还差好远。朗读课文时，各位老师都读的抑扬顿挫、富有情感，我的鸡皮疙瘩都被感动了；背诵课文时，各位老师真是“隐于市”啊，老师们背了《三峡》，也背出了《岳阳楼记》，我佩服至极；仿写诗歌时，每位老师都是一位大诗人，诗歌优美又富有情感，我自愧不如。也正是因为这样，我深深感到自己基本功的匮乏，阅读量的稀少。有这么多优秀的老师像指明灯一样，照亮前行的路，我相信自己也可以做到。
最后，这五天的相处，就如冬日暖阳一般，温暖人心。感谢李老师和刘老师，也感谢其他来参加培训的老师，带给了我美妙的享受，也愿各位老师都“不忘初心”。
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