今日复盘。

有4个任务没有完成，但我感觉自己的愧疚感其实非常非常小，因为我的学习时长满了六个小时四十分钟。这也让我发觉了自己学习机制的弊端。

每天的学习时长真的有意义吗？

音位每天学的东西是不一样的，难易程度不一样，学的章节不一样，硬性的去规定我的学习时长简直就是一个笑话。更重要的是它的反作用非常的强大比如说一甜，我学习到了6个小时之后，我就觉得自己这一天已经差不多了，尽管我有很多很多任务没有完成，所以给了我一种反作用。

这其实是我今天一个状态的反省。一直以来我都非常的去追求自己的学习时长，我希望自己能够达到8个小时，7个小时以上。但这个学习时长算什么呢？一开始我会觉得这是一种量变，最后会导致质变。但我发现这其实算不上真正意义上的量变，因为有时候我在浪费时间也不小心开着计时，这就会减去我真正该学习的时间。

所以从明天开始，我选择不去计时了。

更重要的是把我的每一条任务完成，把to do list上面画满勾。

但是经过了一天的事情之后，我发现这个方法根本就不行，所以我准备明天还是回到原来的状态。