初三男生被老师强行理光头，10天后跳楼身亡：谁才是真正的杀手？

初三男生被老师强行理光头，10天后跳楼身亡：谁才是真正的杀手？

长夜漫漫，处处险恶，大家好，这里是卓哥说恶魔心理，我是新疆卓哥。

（一）谁才是孩子身亡的真正杀手呢？

11月2日下午2点左右，西安某中学初三男生小明（化名）在家跳楼身亡，这一事件在网上引发热议。

许多网友认为，学校老师有不可推卸的责任，也有许多网友认为家长处理方式上有问题，也有许多网友提出，孩子的内心太脆弱了。

那么，谁才是孩子身亡的真正杀手呢？

（二）哎呀，怎么会这么爱头发？

还是先让我们来回顾一下事件的简要经过吧！

据网上爆料称：

小明，15岁，是西安电子科技大学附属中学初三学生。性格开朗，成绩优异，上次考试在全班排名第9，爱学习，一直在自学日语。

10月22日，班主任老师带着他去理发店理了个光头，事件就此开始。随后，小明性格大变，拒绝上学。整天呆在家里，戴上帽子和口罩，将自己裹得严严实实。

小明还发说说，要想他去上学，除非班主任“拿命来见”。小明的父母多次做思想工作，均没有效果。

10月29日，班主任对小明进行家了访，并提出了“如果无法上学就可以办理退学”的建议。

11月2日，小明父母多次苦劝小明继续上学，但仍然没有效果，所以准备前往学校办理长期休学手续。

在出发时，发现小明已经跳楼身亡。

这是继10月衡阳初二学生服处方药身亡后（见我的前一篇文章），又一起初中学生的自杀事件。只要在网上随便一搜，类似这样的事件多不项举。

为什么，一个个如此年轻、美丽的生命，却因为大人眼中这点不足挂齿的小事，而选择断然离开这个美丽的世界呢？

对，进行一顿责骂、写一个检查、罚一个站、没收一部手机、理一个光头等等这些事情，在父母和老师的眼中，就如芝麻烂谷、鸡毛蒜皮一样的小事。但在孩子的眼中，有可能就是比生命还要重要的事了。

（三）再小的孩子，也会有她自己的思想，任何人都没有权力随意侵犯。

曾有一位妈妈跟我讲过一个这样的故事：

朋友女儿名叫贝贝，一双眼睛大大的，长得特别漂亮，也非常可爱。

朋友说，2013年，贝贝刚好三岁半，在幼儿园上中班。

一天，贝贝不知道在哪里捡到了一个饮料瓶子，特别喜欢，整天爱不释手，并且说要用这个瓶子装水喝，要天天带到幼儿园去。

我朋友一听，急了。认为这太不卫生了，要喝出病来的，所以就想劝她扔掉。但和贝贝不知说了多少好话，她依然不肯放手。最后，我朋友一把夺了过来，扔到了楼下。

没有想到，这下可把贝贝惹恼了，她嘴巴往下一撇，眼睛一闭，身体就倒在了地上，随后就手舞足蹈地大声哭了起来。我朋友怎么劝都没用，也进行了各种方式的威逼利诱，说重新买一个新瓶子，带她去买好吃吃，带她去买玩具，去游乐场玩，最后都无济于事，贝贝还是大哭不止……

我朋友最后总结说，哪怕是再小的孩子，也会有她自己的思想，任何人都没有权力随意侵犯。

（四）请尊重孩子的个人选择，哪怕是再小的事，也是她独立意志的体现，任何人都不能越界。

今年上半年，我女儿上二年级下册。

一天，我从单位下班回到家，刚坐在沙发上，就听到小卧室内有“哼哼叽叽”的声音。仔细一听，是我家女儿在哭。

我准备进去看一看，到底发生了什么事，发现门已经朝内反锁上了。无论怎么叫，女儿怎么也不答应，依然在那里不停地哭。

我在门口等了十来分钟，见女儿仍然没有要开门的意思，我就一脚把门跺开了。

这时候，女儿更是放开喉咙，更大声地哭得伤心欲绝，并用被子把整个人盖得严严实实。

我拿着被子一把揭了起来，抱着女儿坐在了床上，紧紧地把她搂在怀里。

这时候，我发现女儿头发乱乱地盖在头上，眼睛红红的，满脸都是泪水。还有，以前长长地头发变短了很多。

我知道，她这样一哭，没有半个小时是下不来的。就这样紧紧地抱着她，大概过了半个多小时，女儿后来才停止了哭声，慢慢地跟我说出了事情的缘由。

原来，她妈妈见她的头发又密又多，还有一点卷，扎起头发来很费劲，而且扎好了的头，要不了多久就会蓬松起来，感觉乱乱的。

那天早上，她妈妈就自作主张，用剪刀把女儿的长发给修剪了一番。没有想到，到了学校，许多同学都在笑她头发剪得乱七八糟的。

女儿觉得自己很丑，很害羞，但在学校又不敢哭，于是一放学回家，就忍不住了大声哭了起来。

后来，她妈妈下班回来了，我狠狠地对她妈妈说，下次再也不要随意动女儿的头发了。请尊重孩子的个人选择，哪怕是再小的事，也是她独立意志的体现，任何人都不能越界。

（五）不尊重、不理解孩子的内心，是杀害孩子的利剑。

俗话说，爱美之心人兼有之。我们每一个人，与生俱来就有强烈的自尊、自爱、独立、自由的天性，不论是男女老少和贫富贵贱。

尤其那些未成年的少男少女们，他们有着强烈的自我意识，严重的自我中心思维，特别关注自己事情，在乎自己的面子和形象。

我上小学二年级的女儿，因为她妈妈修短了她的头条，关上门一个人大哭不止；上幼儿园的贝贝，因为她妈妈夺走了她心爱的小饮料瓶，而躺在地上不起来。

而读初三的小明呢，却被老师当众剃了光头，我们完成可以感觉到小明的无助、无奈和愤怒。

而当他以不上学而进行抗拒的时候，每天都在说“孩子，我永远爱你”的父母亲，不但不能挤出时间和自己谈心，了解自己的情绪，感觉自己的感觉，理解他的内心，却认同老师的作法。

最要命的是，老师在家访时，还当着父母的面提出“不上学可以退学”，这是对个性的扼杀，这是对自我意识的剥夺，这是赤裸裸的要挟，这是冷冰冰的漠视，这是高高在上的架势。

青春期的孩子，自尊心的背后有一颗玻璃心。最后，孩子绝望了 ……

我在想，他在乎的并不是头发，而是他的界限，是他的自我意识，是他的自尊心。

这时候，如果有一个人能静下心来聆听他的无奈，感受他的无助，尊重他的想法，理解他的内心，我想，他一定不会那么极端。

卓哥认为：忽视孩子的需求，控制孩子的行为，剥夺孩子的自由意志，不尊重、不理解孩子的内心思想，是杀害孩子的那把利剑。

生命诚可贵，

爱情价更高，

若为自由故，

两者兼可抛。

最后，将这一首诗送给天下的少男少女们，希望你们都能健康成长、幸福快乐。