8月的暑假很幸运有机会来华中师范大学参加培训，从站上讲台到坐在课桌前，像是重回学生时代，体验当学生的感觉，一节节课听下来，收获满满，下面是我印象比较深刻的一些心得体会。
第一节课是梁志群老师讲的《廉政建设与党的自我革命》，梁老师幽默风趣，讲了许多自己经历的实际例子，通俗易懂，让人时不时哈哈大笑，也让我改变了对党有关课程的偏见，原来，这样的课也可以变得这么有意思。也让我思考起了，数学能不能也变得这么有意思呢？
通过这节课，拓宽了自己的国际视野，了解了中共一大到五大的历史，中共五大的会址就在武昌，老师也提到了一个设想，如果这个课是带着我们去实地上可能更好。期待未来能有这样的机会。后面讲到了关于廉政建设的问题，有一个武汉副市长的例子让人深思，道德其实在你走在最高处才是对你的考验，稍有不慎就是粉身碎骨。所以，品德的教育也是至关重要的。
第二节课是胡典顺老师的《数学思想方法》，这节课也特别有意思，老师的互动性很强，而且会不断引导我们去思考，尤其是第一排的同学，老师还会走下台来去看大家问题的作答情况，妥妥地体验了学生时代那种被老师“盯”着的感觉。老师列举了很多有意思的数学问题。例如，从游戏到数学里面的，有从1—9点的牌，让两个人依次选取，当3张牌的点数加起来先等于15的那个人就获胜。这个游戏激发了大家的兴趣，老师还现场点了两位老师做代表，实验了2次，刚好打平，但是输赢到底和哪个数相关呢？这就激起了大家思考的兴趣，接着又与九宫格的数独联系起来,经过一系列的思考之后,还证明了最中间的那个数值就是5,真的是太神奇了！下午让人感觉眼前一亮的还有利用平面和空间图形的特殊角度关系，非常直观地把2个不等式给证明出来了。极大地减轻了学生通过计算证明的负担。很值得我们学习。
在李景财老师的《实施结构化教学，培育学科核心素养》的课堂里，重温了数学核心素养的内涵，就是学生应具备的应该是能够适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力、正确的价值观。数学课程的总目标是会用数学的眼光观察现实世界，会用数学思维思考现实世界，会用数学的语言表达世界。
在这两天的听课过程中，听到很多新观点，新思路，收获满满。希望在未来，也能像各位老师一样，变得更加优秀。
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