学会接纳

作为一名班主任，必须懂得宽容和接纳。形形色色的孩子，都有自己的特性，我们要逐一了解，并随之适应，并形成有效的教育方法。

今年班里，有一个特殊学生。他全校闻名，调皮和特立独行从低年级已经开始了。每升到新的一级，很多老师最怕就是教到他。而今年我成了幸运星。

相处下来，我是真服了他的没规律，没纪律还调皮捣乱，甚至不讲卫生，经常是扰乱课堂秩序，上不成课。

在教育他的路上，我真是煞费苦心，慢慢调整教育方法。现在，虽然仍不服管教，有违纪现象，但收敛多了。一切都在慢慢好转。

“整日寻春不见春，踏破铁鞋觅岭云。归来笑拈梅花笑，春在枝头已十分。”

对于这个学生来说，就是迟开的花，不能一眼看到枝头的春色。可实际上，每一天春风化雨的教诲，他就会有转变，虽然缓慢，但日积月累，相信有朝一日，他一定会开花。

这两天读王维审老师的书，困惑和迷茫慢慢少了。他说，有时候差生的遇见，是一种幸运。结果不仅是你挽救了他，也是他成全了你。

这个学生，其实也是对我的一份挑战。接纳他，多一些宽容，慢慢调教，最终让他成为成全我的一份幸运。