怎样对三岁以内的孩子说"不"？

【我是笑笑，这是我的第44篇原创文章。】

      18个月24天的叮当是个有脾气的孩子，很多时候他会因为不能吃饼干，不能吃巧克力，和别人抢玩具而哭闹。有时候他十分钟内可以哭三次，有时候他会一直使劲哭闹，有时候他会看看大人，然后轻轻地躺下在地上哭闹，有时候他看你没有反应，或者你从客厅走到厨房，正在哭闹的他立马从地上爬起来，走到厨房躺下继续哭闹。有时候我对他的这些行为无可奈何，哭笑不得。很多时候我会为儿子不听话，任性和哭闹感到烦恼。看了《正面管教》这本书，我知道了处在这个年龄的孩子，对于语言的掌握还不是很完善，很多时候自己想要做什么事情的时候不知道用什么样的语言来表达。

一 和孩子沟通的正确的方法。

      当孩子的行为是我们不能接受的时候，我们需要用什么样的沟通方法才能够既改变我们孩子的不良行为，同时又可以不影响孩子的身心健康呢?

    这个时候，以下四种沟通模式是不可取的，一种是命令，你不能……；你必须……，这种方式对孩子造成的影响就是孩子现在还小经常被压抑，长大后长期被压抑的情绪就会宣泄，会变得叛逆，到了一定的年龄阶段就会很不听家长的话，甚至完全不听，当然这样的孩子也会学会让别人遵从自己，长大后对于人际关系一般会处理得不是很好；

      第二种就是威胁或者吓唬，你再这样，我不要你了……；你再这样，我不理你了……；你不吃饭，我就不买东西给你吃了，你不听话，就让警察叔叔把你抓走，你不听话，让老虎把你抓走......这样的方式对孩子的影响是孩子大一点也学会威胁家长，孩子会说如果不给我买手机，我就不认真读书，如果不给我吃汉堡，我就不吃饭……。

      第三种是指责和负面语言，比如不让孩子出去游泳，家长就会说游泳池很脏，都是别人的小便。这样的沟通会让孩子产生负性思维，无论什么事情都往不好的方向想，久而久之就会产生胆小怯懦。

      第四种是对比，家长会说你看看人家那个小朋友多乖；你看看人家打针都不哭，经常性使用这样的沟通方式，会让孩子不自信，会让孩子感觉我怎么这么差，我什么都不如人家。所以家长在跟两三岁孩子沟通的时候，这几种方法要少用，最好是不用，因为这样的方法对孩子的身心健康都是很不利的。

        比如孩子在玩玩具不肯吃饭，在生活中我们可以具体运用胡中浦老师的父母教练沟通技术。第一步，现在是吃饭的时间，你却还在玩玩具（用具体的语言描述孩子的不可接受行为）；第二步，妈妈知道你还很想继续玩玩具，很想再玩一会（描述孩子的感受）；第三步，不过妈妈很担心没按时吃饭影响你长大。(描述妈妈的感受)；第四步，现在妈妈也吃不下，大家都在等你（造成的后果），过来吧。经常性的用这样的模式跟孩子沟通，孩子是很容易接受的。

      当家长利用长篇大论教育三岁左右的宝宝的时候，他们根本是听不懂的，即使听明白一些，转个身就会忘记，所以聪明的家长一般在教育宝宝的时候，都会利用自己的面部表情，如果宝宝犯错了，家长的面部表情可以严肃一些，但如果宝宝做对了事情，家长可以面带笑容的轻声细语的跟宝宝讲话，只有这样他们能“听”懂，所以家长不妨也可以试试这一招。

二 转移注意力。

      对于三岁内小月龄的孩子，当孩子出现不可接受性的行为时，转移注意力也不失为一种好办法。

      每次小叮当到冰箱寻找巧克力哭闹的时候，我就会用他感兴趣的水果或者玩具转移注意力。有时候我也很佩服小孩子就像晴雨表，刚才还是哭得撕心裂肺，拿出一颗糖立马挂着眼泪笑了，这在叮当身上屡试不爽。

      理论上说，三周岁左右的孩子是逆反心理比较强的一个时期，我们可以尝试着不去管他，而是告诉他什么能做或者什么不能做，告诉完了就去做自己的事情，别理他，一旦他弄坏了，你就责备他，但是不要揪住不放。如果他做好了，就简单地鼓励下，让他感觉到自己是一个独立的个体而不是受管制的孩子。

      总之，对于小月龄的男孩父母不要尝试做平等民主的朋友，而是要树立"威信"，所谓父母威信就是要说到做到。古有曾子杀猪的故事，随着小男孩力量的强大，父母要树立界限和边界。

怎样对三岁以内的孩子说"不"？