读《跃迁：成为高手的技术》

世界的变化实在太快，几年前大家的议题是如何提高，如何升级，现在大家都不说提高，直接讨论个人要如何迭代，如何跃迁了。古典的《跃迁：成为高手的技术》一书是一本功利性的书，同时也是一本颇实用的书。以下是几个让我觉得耳目一新的观点或方法论。

1. 高手战略

个人要成为一个破局高手，在职业生涯中获得成功，需要先找到高价值领域，再发挥现有优势。高价值领域，可以理解为具有发展前景的行业或生存环境。现在大学毕业出来找工作的学生，面临的情况大不一样。多年前，当你选择一个大学专业的时候，周围人告诉你计算机、国际经济与贸易是热门专业，几年以后，各行业发生翻天覆地的变化，曾经的热门也许不再是热门。出门找工作的同学慌了，我要不要找一个与专业对口的工作？我想这种情况大家都觉得很熟悉，古典在书里就描述了如何识别高价值领域。

2. 知识IPO

这里的IPO的“I”是指输入问题，“P”是指解决问题，“O”是指输出产品。知识IPO是一种系统的通过学习达到自我精进的方法，它非常简洁直观地描述了这种方法的实现流程和步骤，即先进行知识的输入，运用所学知识解决当下的问题，最后通过实践进行输出，达到自我技能提升的目的。学习知识，最终还是要用来解决现实生活中遇到的实际问题的。而输出产品，是通过实践将知识包装成产品，在此过程中你可能获得效果反馈，可能获得知识的总结和升华，也可能带来物质或精神上的收益。

3. 建立属于自己的知识晶体

现在很多学习型强人都树立了一个“每年读100本书”的目标，但是这个目标真的有去执行的意义吗？读完100本书能帮自己实现什么目标？读哪些书能帮自己实现这一目标？实现这一目标是不是还有其他途径可走？所有这些问题都是我目前需要思考的。古典认为，人应该有目的地去学习。散乱无章的知识很有可能看过即忘，不要为了“学习”而学习。只有当学习能帮助我们完成某一目标，学习才有意义。学习时要有意识的建立起自己的知识晶体。知识晶体是对所学知识的提纯，是知识量和知识点之间的内在架构和联结。

4. 联机学习

正如古典在书中提出的一个问题，人应该如何应付知识折旧？人的学习速度永远赶不上现代社会知识和信息更新的速度，几年前看过的书，几年后重新翻开，可能会发现已经跟不上现实发展的情况了。一个人的精力是有限的，记忆力应该要被珍惜地用于那些必须储存在脑海的事物。如何提高个人的认知效率？个人需要注意辨别有效信息，学会充分利用周边的资源，‘“调用”和“整合”他人的答案’。这就是联机学习。

本书中还讲了著名管理大师彼德德鲁克的学习故事。彼德的学习方式是每三年深耕一个知识领域，下一个三年就换一个领域继续学习。知识在不断积累的同时也完成了内化。用现在的流行说法，彼德也算是一名“斜杠”青年了。是同时学习好几门课程，还是只专注于一个领域，选择什么样的学习方式不重要，重要的是知识的内在联结，如何将所学知识内化成自己的。