Day415 文字汇演

今天跳舞的地方举行文艺汇演，我们孩子的节目倒数第三，家长们觉得孩子小，节目应该放在前面，表演完能早点回家，于是有家长提议跟老师协调将孩子的节目往前调，由于孩子没到齐也就作罢。

Day415 文字汇演

节目开始后，看了几个节目，都是大孩子表演，应该是按照由大到小的顺序安排的。站在家长的角度应该由小到大，孩子越小越没耐心等那么久，安排在前面表演完可以提前走。

看了几个节目终于明白老师这样安排的原因，大孩子的表演动作到位且难度较大，跟我们在电视上看的节目水平差不离。看了几个节目，我更确定让孩子学下去的决定。估计很多家长跟我有同样的感受，刚开始的几个节目家长都在，能看到学校的教学成果。到后面孩子表演完家长就走了，而且后面孩子越小，表演水平到底差一些，这些在前面表演的大孩子留给家长非常专业的印象。

虽然从开始就打算让孩子长期学，但看到练了六年的孩子爆发力，让人有想哭的冲动，特别震撼。小时候我也喜欢舞蹈，那时既没有专业的老师也没有学习的机构，长大后没任何特长，公司年会也只是看着别人施展才艺，自己只能傻傻地坐着鼓掌。看到这些孩子的表演水平，仿佛不用担心以后孩子跟我们一样看着别人出彩，上台不上台自己能决定。

Day415 文字汇演

存在即是合理的，有时我们当时不理解的东西很大原因是占的角度不同罢了。