相信我，学习真的就那么点东西

相信我，学习真的就那么点东西

你有没有遇到这样的情况？

写作课满一百人上涨一百元，马上就满员，再不买就没机会了。
618全场书籍大折扣，错过就要等到明年。
喜马拉雅年中庆，送券50元，可以购买任意课程，千万不要错过。
……
我得赶紧去买，要不然落后了。

书越堆越高，课越积越多，几个月过去了，2/3还躺在那里睡大觉，1/3的勉勉强强往前走，要么学着后面的忘着前面的，要么用不上，每个知识点孤零零的就站在那里，无法融会贯通。

面对这些，焦虑，无奈又困惑，一面埋怨自己不该贪多，一面又害怕错过，耗费了很多时间和精力，却没有多大收获。

于是感慨为什么没有一个通用的模式和框架能够解决这个问题？

你很幸运，成甲的《好好学习》正是来解决这个大BOSS的。

那赶紧讲讲吧。

先别急，让我们来捋一捋学习中的一些基本误区。

01学习的目标是什么？
改变命运？开拓视野？炫耀？

一切的学习和努力无非有三个目标:解释问题解决问题和预测问题。没有哪个人的学习会超过这个范畴。

02总是说学习知识，那到底什么是知识呢？

朋友圈的吐槽算不算知识？有人给你讲了一个故事算不算知识？杂志上漫画的算不算知识？

肯定见仁见智，但是有一点可以肯定——他们都是信息。

其实我们接触的绝大多数的都是信息，并不是知识。只那些能够改变你的行为和认知的信息才是知识。

你看了一本书，看了一个文章，但是生活还是照旧，那么书和文字对你来说只不过是一个信息。

由此可见，检测学习是否有效的一个标准是学习过后你的认知和行为是否发生了改变。

03为什么你不停地学习知识，层次就是上不去。

我们努力学习业务套路，学习演讲，参加培训，掌握越来越多的软件，我们越是努力跑得越快，反而要学的新知识越多。看起来一直在努力，但是实际上却在原地打转。

那是因为我们掉进了追逐技术效率的游戏，如果我们的学习是在不断掌握应对具体的工作场景和方法，而不是在了解问题的本质，解决问题的底层规律上，那只会越来越累。

04什么知识才是值得学的？

我们一生其实只需要学习三个级别的课程。
1）公共基础课 2）专业必修课 3）通用必修课。

所谓公共基础课是指我们每天都能用到的执行能力，比如说时间管理，商务礼仪，沟通谈判等。

专业必修课，并不是指学校划分的专业，而是能够完整解决系统问题的能力。
学校里的专业不过是人为划分的结果，但是这个世界并不是按照划分的在各个专业里单独运行。一个营销的背后还涉及到政治，法律，历史，文化，心理学等等。
我们要学会跨学科的思考和解决问题，一个人活成一支队伍，不断的实践和思考。

通用必修课，要掌握临界知识，认识底部的结构与规律。

基础能力，专业能力和通用能力都应该学，但是我们大多数人都投入80%的时间学习执行能力，投入20%的时间学习专业能力，却几乎没有投入时间提升通用能力，学习临界知识。

然而，二八定律告诉我们:20%的知识决定了80%结果。我们恰恰应该花费80%的精力来学习临界知识。

那么问题来了什么是临界知识？

临界知识是指我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律和定律。

就好比我们数学学到的概念和基本公式一样，是我们解答所有问题的基础。

我们常说知识改变命运，改变命运的并不是知识的数量，而是认知的深度，同样一个问题，有人看到的是表象，有人看到的是背后的规律，并且能够跳出这个问题本身进行深度思考寻找结论，往往这些结论又能够解释相似情景中的很多问题。这些结论就是我们所说的临界知识。

由此我们可以得出结论，我们想要快速进步，首先明白学习的目标，解释问题，解决问题，和预测问题。其次用80%的精力去学习临界知识，最后用知识改变自己的行为和认知，进而改变现状，跨上新的台阶。