美文网首页
写于2020年9月21日我为什么选择参加花姐的沟通训练营?

写于2020年9月21日我为什么选择参加花姐的沟通训练营?

作者: 爱生活的越仔 | 来源:发表于2020-12-03 22:08 被阅读0次

    我相信一个人正确的选择不会是自己的偶然决定。罗胖说过,“种一棵树的最好时间是现在”,这句话我第一次听的时候是去年,那时候我正处在刚入职的迷茫期,很焦虑也无处释放压力,于是我就到处找学习课程填补心中的空缺,喜马拉雅、知乎、英语学习软件、得到、微信公众号等等,结果有用吗?没有,还产生了严重的知识焦虑,越焦虑越想改变,越想改变越陷入死循环。这也是信息化时代的通病,信息过载,我们只会“收藏”。只听别人的话没有深刻的感悟也只是会被错误地理解和现实地照搬,等体会到后,时间也溜走了。

          后来工作稳定,虽然不满意自己的现状但也还凑合,我依然没有真正地去充电学习,为什么不能坚持?因为我不知道学习是为了什么?每天就算是强迫自己,重复播放着你其实并不感兴趣的内容也许刺激不了你大脑里的突触和受体。

            很多人都不知道自己活在世界上要做什么,我只是忙忙碌碌人群中的一员,没有目标和追求,更没有学习后的输出和反馈。

            再回到沟通和交流,我们很想走出第一步,迈过第一道坎,但是现实就是没有给我们机会,或者是你不再愿意寻找机会了。

          现在浮躁的我们哪有时间“倾听”你的故事呢?你的职场环境就是这么现实,大家每天上班工作,下班休息,社交圈基本都是单位的同事,大企业特别是中规中矩的国企都比较程序化、模式化,不搞自主创新,为确保安全平稳管理。

            那么其他领域的陌生人难道会主动找你聊天吗?如果在网上冷不丁的有人加你,只会当作他在做营销推广。都说入职后会被同化和堕落,一个人如果不想竞争,那就只能做点自己能做的工作,只要不想继续学习进步,起码你是不会去上❤️得到❤️这个平台的,一生就这么错过了我最崇拜的得到CEO脱不花,你说可惜不可惜?

            与以前相比,我相信自己的认知能力确实有了很大的提高,当然连续学习的时间也不算太长,但我终于养成了每天听课写笔记的习惯,这是很不一样的,写留言以后,思考和体会都增加了,人也更加理性了。

            这次参加沟通训练营之前我就给自己列了几个需要自我改变的清单:

    ➡️1.改掉“收藏”的习惯,变成你自己的东西,学会写感悟。

    ➡️2.一定要主动和其他朋友互动,也许开始需要适应,如果能协助助教管理一些事情那就再好不过了。

    ➡️3.学会如何线上沟通,以便以后的线下交流更顺畅。

    ➡️4.认真地思考和了解一下自己,这个真的很重要。我一直是把缺点放大,看不到自己的闪光点,也许我也在沟通某些方面有自己的见解吧。

            当然还有很多了,不过自己还是有点想法太多、行动太少,于是就先这些吧,多了反而容易焦虑,难道不是么?

          于是就顺理成章地报名了,刚好听了那天花姐的直播,就是冲着实在且接地气的花姐来的,没有其二哈哈哈。很荣幸能够加入了盖娅1班,和其他的100多位同学分在一起真的是缘分。

            我起初还有些忧虑,因为自己工作经验不足,算到现在也没有什么值得别人佩服的地方,我属于那种内心没有底气,外在还算阳光开朗的类型,不过目前求知欲和上进心还挺强,所以,我相信这一次的选择没有错。一个人学会了自我鼓励后,不用刻意,你就发现自己在慢慢变好。

          三十天以后自己怎么样了,我不给自己要求,因为这里的底子我懂,但我找到了一个机会去寻找提升自己的机会,无论是交流能力,还是其他方面。

          最后很期待这一周认真听我们花姐聊“倾听”,这样一个不可或缺的沟通能力对于刚刚熟悉彼此的沟通营的伙伴们来说真的得好好聆听,用心体会,书写感悟。

                      #花姐的沟通训练营+盖娅1班#

                                      (爱生活的越仔)

                                                2020年9月21日

          其实写这段感悟还真来源于最近的听课心得,听了贾行家老师的一句话“萧红的文字简简单单,为什么无可替代?”我突然觉得一个人只要有感悟,他即便写的东西是简单的,但包含的情感都在简单的文字里。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:写于2020年9月21日我为什么选择参加花姐的沟通训练营?

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qnbvwktx.html