前几天一直坚持给孩子写信,鼓励她最近的进步,以为孩子不在意,其实孩子很在意。
今天中午孩子翻我手机,看到我的清单上重要紧急的事项栏位写着给她写信,她问我,妈你这几天怎么不给我写信了?
我很好奇地问她,原来你很想让我给你写信啊,我以为你不喜欢看呢?
她不置可否,说,我同桌看到了,她很期待你的后续。言语中听出她同桌很羡慕她,她也很自豪她妈妈可以给她写信。
然后又聊了一下最近她课堂上,她说她举手的次数多了?是什么原因让你举手次数多了呢?她说,因为我对我的答案有信心了。不过一节课能被老师点叫起来一次。然后提到她在科学课,她非常喜欢科学,成绩也很好,她说我在科学课上回答问题声音非常响亮,也很主动,同学们都很好奇呢。我问她:假如你把科学的这种感觉转移到其他学科会怎么样呢?她没有直接回答。
后来我又问她,是先喜欢这门学科才能学好呢?还是先学好了才喜欢这门学科呢?也就是先有鸡还是先有蛋的问题。她认为是先学好再喜欢,我说也可以试试先喜欢再学好。
愉快地聊完之后,我赶紧去给她写信了[呲牙]
想和青春期孩子搞好关系的可以试试写信的办法。
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