量尺问句——帮助孩子在评估中觉察自己
通过量尺问句，可以将抽象概念转为具体的。
量尺具有自我觉察、厘清的功能。
量尺问句当功能：
引导出孩子心中的理想愿景。
具体化可以掌握的步骤。
肯定、了解孩子到目前为止的状况与努力。
协助孩子思考下一步的具体行动。
协助孩子自我澄清，增加对自己的觉察。
帮助孩子表达一时无法说明的内在状况或目标。
帮助父母了解孩子的状况。
量尺问句——帮助孩子在评估中觉察自己
通过量尺问句，可以将抽象概念转为具体的。
量尺具有自我觉察、厘清的功能。
量尺问句当功能：
引导出孩子心中的理想愿景。
具体化可以掌握的步骤。
肯定、了解孩子到目前为止的状况与努力。
协助孩子思考下一步的具体行动。
协助孩子自我澄清，增加对自己的觉察。
帮助孩子表达一时无法说明的内在状况或目标。
帮助父母了解孩子的状况。
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本文标题：梁立群 嵩县焦点初级班一期坚持分享第24天 20180831
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qnnewftx.html
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