理论联系实际

屈源芝妈妈亲子日记第1297天

11月18日，星期三，阴转晴

今晚女儿有生物作业，打卡背诵。为了让她尽快背诵过关，我给她抄了题目，让她填空背诵，可以很好的记忆。在我抄题的时候，我发现今天的背诵任务很简单，只要联系实际，她很快就能背过。于是，在她背之前，我拿了一颗种子，让她一边背，一边操作。种子萌发的环境条件？我让她想想，泡豆芽的经历，都需要什么？她说水，温度，空气。联系到这个问题，不就是适宜的温度、一定的水份和充足的空气了。经我这样一说，她立马记住了。而第二道题更简单，种子萌发的自身条件？她说那必须要看胚了，这就需要胚完整，有活力，渡过休眠期。三点，又记住了。第三题是种子萌发的过程，我让她继续想以前泡豆芽的经历，她说先用水泡，然后会变大，接着长出一个小脚，这应该还是根了，然后根会越来越长，最后豆子的叶片会慢慢长出来。联想完毕，她又很快背出来了，

先吸收水分，子叶和胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽和胚轴，随后胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，进一步发育成茎和叶。最后两道很简单，她看了一遍就记住了，应该是课堂上已经理解了。很快，她就背诵打卡了。看来，这种方法很管用，让孩子通过联系实际，很快理解记忆，学以致用，理论联系实际。这让孩子很高兴，背诵起来没有压力，效率很高。她说，还是我的方法好，让她很快背过了。我告诉她，学习要注意方法，学会用生活中的实践来检验知识，联系实际，会很轻松理解知识。