春风十里不如你
春暖花开时节
进入基地第一件事情就是看看黄的花，紫的花，白的花……
孩子打开五感
沐浴春风与阳光
一呼一吸都是自然的气息
自然游戏中爱的情感链接
自然里的游戏
教师就是大孩子
和小朋友们一起玩
玩捉迷藏，玩猜猜“宝物藏在哪里手里”
嬴了的人要互相拥抱
拥抱让小朋友们更熟悉
更容易交到好朋友
感谢智慧的老师
总能激发孩子内心最纯真善良的那个部分
所以
游戏会百玩不厌
品质历练
打开今天的微信步数排行
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孩子们的运动量比我还大
从大巴车到基地里面往返都要很长的路要走
宝贝们都是背着书包走的
个别的也会喊累
老师会安抚他的情绪
孩子们都会选择继续行走
对，真的没有说中途不走的
我们常说毅力的培养，坚持的品质
应该就在童年的点滴中增强的
GET搭帐篷新技能（最重要的是合作、自主解决问题的能力提升，还有一点不可忽视：做成一件事情对他们增强自信特别有帮助）
帐篷离孩子生活其实很近
他们也渴望和爸爸妈妈户外远足时会搭起帐篷住在里面
这次，可以说兴致盎然
从选址到合作搭建
稚嫩的小手扣上一个一个固定环
风大，帐篷会被吹走怎么办？
他们找来砖头
把四个角固定住
需要帮忙时
会主动请求“这里谁能来帮忙”
几个人美美的躺进去
分享小成就的喜悦
而且里面开始创编了大灰狼和小羊的故事
为了保持帐篷的整洁
拿出小棍子一遍一遍的敲打
美好生活从这里开始（小事更能促发对生活的热爱）
享受完搭建成功的喜悦
我们11个小朋友一起去择菜、洗菜了
择的很像样
洗的很认真
童言童语
哎呦，我的腰疼了，我得站起来一会儿
我荡秋千荡的高了，离鸟窝更近了
老师，这棵小草很像豆芽
我在家里会帮妈妈做饭
……
自然的灵感（一定会深有同感的）
看到花儿会唱歌
走在树林里会一起吟诵老师教的诗歌
一切都是自发
这都从何而来
天地草木的灵性与幼儿内心的感触产生共鸣
便会萌发出唱歌、吟诵的冲动
最后，很想说
这里看得到奔跑的脚步
这里看得到真诚的合作
这里有专注的探寻
这里弥漫游戏的欢乐
这里还留下了建立好朋友关系的时光
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