由于学校的原因，没有来得及上课，和同学沟通过后，听同学们说老师主要讲解的是for语句，因为牛老师第一节的讲解，对for语句也有了一定的了解，这两天都是针对性较强，主要是做题分析，没有太多的知识，都是为了积累经验，让我们见的多，锻炼解题思路，比如通过一个for语句的错误，在不同的环境下，如何利用输出来找出错误，在改正，通过自己的发现来解决问题，加深印象，我觉得十分有效。
以后的主要学习方向还是加深逻辑理解，还有多掌握已经学到的知识加深巩固，不懈怠！
补11月25日—c语言篇
由于学校的原因，没有来得及上课，和同学沟通过后，听同学们说老师主要讲解的是for语句，因为牛老师第一节的讲解，对for语句也有了一定的了解，这两天都是针对性较强，主要是做题分析，没有太多的知识，都是为了积累经验，让我们见的多，锻炼解题思路，比如通过一个for语句的错误，在不同的环境下，如何利用输出来找出错误，在改正，通过自己的发现来解决问题，加深印象，我觉得十分有效。
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