期中的头脑风暴

今天进行了我这学期的第一个期中考试，是我其中一个选修课的期中考试，这个期中考试是老师在现场发布一道题目，我们要根据这个题目提供的内容，回答老师给的两个问题，以小组的形式，每个组的两个小时之内要讨论出一个结果，用英语写出一个文档然后交给助教老师，这个题目就是要为一家公司已经出现的危机写出来一个详细的公关计划，这个公关计划要起到安抚公众的效果并且要结合生活常识来进行撰写。

我们组根据第一题的公关的几个原则，把这些原则进行了一系列的扩展，结合了这个实例，在每个原则点上进行了一些讨论，最后把这些讨论的结果整合成为一大段文案，再把这大段文案翻译成英文，再集体查一下语法问题，后来我们组有一个同学灵机一动想到了一个公关的活动，于是我们就把公关计划和公关活动全部都写了下来，交给了助教老师。

后来老师让我们每个组派一个人讲出自己的办法，我们组的我同学讲完之后，我感觉老师的表情相对还是比较满意的，之所以能看出老师的表情，是因为其他组提出了一些不太好的办法时老师的表情非常凝重，有一个组说出了一些他们的提案，但是老师根据这个提案，进行了一连串的反问，基本可以说明他们组的漏洞还是不小的。