最近对孩子不再穷追猛打式教育，不再逼迫着他做桌面教学，而是以更加接纳的心态去和他相处，每天除了必须做的日程，比如晚上写作业、饭后自己端碗、上完厕所要洗手、睡前要洗脸刷牙，其他的事情都不再去强求他。
如此这一个月，亲子关系明显好了很多，也不再对曾经一直苦大仇深的上桌面教学的房间表现出太大的排斥。
以前就好像是一分钟也不想在上课的房间待，只要没人抓着他上课，就赶紧跑到卧室飘窗上趴在那里看楼下的行人和发呆，最近似乎很少跑去飘窗了。
不过最近又不停地上沙发靠背，翻上翻下的……以前有一段时间为了不让他上沙发靠背，进家门以后不让他换拖鞋，确实很久没上了，但是去别人家看到别人小朋友上沙发靠背，他也还是很想上沙发上去跳一跳。
自从我想明白——你越是不给他满足，他一定会在你看不到的时候自我满足——这个道理之后，我不太焦虑他的一些行为了，实际上他的很多行为并不一定就是他特有的，很多孩子都可能如此，但其他孩子没有被这么强制对待过。
让他自由自在地玩吧，能够满足了，也就不那么渴望了。得不到的永远在骚动，这句话对孩子也适合。
我也更多地能做到，幽默地化解孩子和自己的情绪了，虽然仍然有失控的时候，但是正在进步的路上。况且我和孩子，都不是机器人，即便是进步到巅峰，也不可能没有一点情绪。
在能力方面的提升，相信潜移默化的作用，不那么歇斯底里，不那么用力了。
可能在其他人眼里看来，觉得我是一个无所作为的母亲，自己的孩子是这样一个情况，理应每天像训练军队一样训练孩子，严苛，紧锣密鼓，这样才是居家干预的样子。
可我并不是一个善于计划和总结的人，我想跟随自己的感觉走，跟随孩子的状态走，多带他体验，多跟他说，跟他一起改变。
这样是不是一个正确的选择？其实我还是不确定的。
害怕走弯路，其实过去已经走了很多弯路了。
现在正在走的路是不是弯路，也只有将来在回看的时候才能明白吧。
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