输在起跑线上

今天是我市小升初考试，我家附近的中学就是考点。知道我的学生都在这个学校参加考试，我早晨刻意的没有出门，这也算是个大大的例外，因为除非身体不舒服，早晨我一般都要出门走一圈的，这个习惯多少年从未改变过，今天还真是个例外。就为了不想碰见很多热情而又习惯背后说你坏话的熟悉家长。

我承认十多年的教育工作，让我很是抵触和家长谈话，尤其是那种浓妆艳抹，外表光鲜亮丽，人摸狗样的，当你面她们从不吝啬热情，见了你老远的满脸桃花，春意盎然，背后阴着呢？当着老板面想怎么编排你就怎么编排，现在孩子毕业了，用不着你了，他们更是恨不得在老板面前说你的坏话，让老板罚到你倾家荡产。我讨厌这种虚假的情感，感觉如同太阳下的肥皂泡，好看固然好看，却经不起任何的风吹草动便瞬间无影无踪。

昨天最后一天晚辅，我比任何一次都到学校的要早，提早准备了复习内容，想着晚上有机会给学员讲讲，权当应个考前冲刺，临阵磨枪不快也亮之意吧！当然我也知道这样的想法完全是一厢情愿的自作多情，无论学员及家长给过我多少失望和伤害，从我本意还是依然不死心的想要尽最大努力挽救他们，这是我做教育培训的初衷。所谓“学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”

只是毫无意外，现实却再一次啪啪打了我的脸，也许是最后一天上学，来晚辅的学生几乎人手一机，一进教室一屁股往位置上一座，旁若无人地打起了游戏，刷起了小视频，有的孩子甚至在吃饭的时候也没有放下手机的意思，他们一边吃饭，一边刷着手机，动作专注而又娴熟，完全看不出平常写作业时吊儿郎当的样子，这种场面让我的心沉到了谷底。

我的天啊，这哪里是我心里小学生该有的样子。看来是我的孩子真的长大了，我已经完全陌生了一个小学生吃饭时，上学时该有的样子。培训托辅机构的特殊性决定了我们的学校既有公立学校的学习氛围，又有家一样的生活环境。而面前的小学生既不能让我感受到小学生在学校该有的样子，也不能感受到一个孩子在家该有的样子。

记得小时候偶尔母亲做的饭有不想吃的时候，就会在母亲叫吃饭的时候，来一句不想吃，然后坐在书桌前一动不动。而这时候一定是会遭受父亲一顿批评的。父亲的教育是无论你吃饭不吃饭，吃饭的时候就一定要和家人坐一起。他说一家人一起吃饭不只是为了填饱肚子，还有一个重要的使命是增进感情。父亲心里传统教育的理念根深蒂固，而这种理念被父亲又像播种一粒种子一样，深深的根植在他的几个孩子心里，这种根植又在不知不觉间在他的孩子的心里深深的扎根，生长蔓延开来，在我们家里孩子的品行教育永远是第一位的。

父亲说中国人习惯在饭桌上解决问题，故此吃饭也是最能体现一个家庭修养的地方。父亲经常说一家人在一起要注意家庭氛围，父母长辈要给孩子创造一个好的环境，餐桌文化对一个家庭来说至关重要等等。父亲说一家人吃饭都不坐在一起，或者坐在一起也是面无表情，各吃各的饭，像陌生人一样没有任何互动，一个家庭的饭桌上是最能体现一个家庭精神状态的地方，缺乏温馨舒适的饭桌氛围，就说明这个家里缺乏和谐的因素。

小时候我是不同意父亲的说法的，每每叛逆都要遭遇父亲的批评，依然无法欣然接受父亲的说法。长大后离开了家，直至后来自己当家做了主，对父亲的饭桌文化越来越深信不疑，坚信一个良好的家庭一定是首先体现在饭桌上的和谐。试想一家人说说笑笑的吃饭和一家人各忙各的吃饭，那一个更让人有食欲，答案应该是显而易见的吧！从健康而言，吃饭的环境比吃什么更重要；从家庭和谐而言，饭桌上一起吃饭比睡在一个被窝里，坐在一个车里也许更能简单直观的增进感情。吃饭时刷手机，既影响健康，又不利于家庭和谐，是个很不好的生活习惯。

一个家吃饭的时候没有吃饭的样子，有人看电视，有人刷手机，还有人关起卧室门在睡觉，也有人在外和一帮酒肉朋友，酒足饭饱……吃饭的时候大家各忙各的，那么这个家的生活状态可想而知一定是混乱不堪的。

我从学生考试前先一天人手一机，吃饭时娴熟的刷着手机，想到了家庭教育。他们这个动作显然不是一朝一夕养成的，另外我很是困惑考试前一天给孩子配备手机带到学校的家长，他们到底是怎么想的？现在很多家长习惯说现在的教育如何如何，现在的老师如何如何，我们国家的教育如何如何，可说这些话的人是否想过，我们是怎样做家长的了吗？

前一段看到一个小视频，父母在看电视，孩子在旁边的茶几上写作业，邻居进去看到了，顺嘴说了句，孩子坐在电视前写作业，能写好吗？家长说：我们这是培养孩子在吵闹的环境中也能静心学习的能力，他还振振有词的说这个时代到处充满喧闹，一个人没有应对喧闹能力的人是很难在社会立足的。看，多有远见的家长，说起来一套一套的，结果呢？孩子的专注力提升了吗？成绩影响了吗？相信大多人可想而知了吧！

有人说：母亲是人生的老师，家是一个人永远的学校。深以为然，孩子成长道路，做父母的与其抱怨学校，抱怨老师，抱怨这个社会，不如在孩子的成长过程中从我做起，从自己的家做起，别让孩子输在起跑线上，岂不更好？