今天上午,一位朋友在群里分享她家9岁的大女儿制作的暑假“获得财富”的表格,获得我们集体点赞。
别看孩子小小年纪,家务的赚钱项目,金额制定以及赚钱目标和财富分配都非常的明晰,既提高了她们做家务的兴趣和锻炼能力,又顺带引导孩子如何进行财富分配的理财思维培养。所以,我转头就分享给自己的小家庭群里。
没成想晚上刚下班回来,两丫头就迎上来,央着要借用我的笔本,准备要制作她们自己的理财表。大姐姐学校教过一点点电脑知识,基本的表格制作稍微帮她点一下,就可以自己独立操作。看她饶有兴致的样子,虽然打字速度很慢,做的却很有模有样了。
在家务方面,她选择了自己可能会做想做的家务项目,再相应的制定项目单价,不断删删改改中。等我回头看了下,可以呀,起码还是蛮良心价的呀。而她给自己设定的一个月赚钱目标是2000元,并对财富进行了分配,绝大部分用来储蓄,一小部分买书,一小部分犒劳自己买些零食。
静姐姐的理财表果妹妹见状,也让妈妈帮她复制修改了一份属于自己的理财表。
果妹妹的理财表原计划明天开始执行,然孩子们已经迫不及待想赚钱了,要求今晚上就开始,能赚多少算多少!俗话说:有钱能使鬼推磨,果不其然。
只见她们一会儿跑过去帮奶奶叠衣服,一会儿去厨房水池看看有没有碗要洗,一会儿姐妹联合把自己房间的书桌收拾了一番……
突然,姐姐自己在那里算了下账,一个月时间,每天得进账60多块才能达到目标。所以为了多赚点钱,临睡前,姐姐实在想不起来还有啥家务可做,立马拿出一本故事书说要分享故事给妹妹。
看她手舞足蹈的表演着,妹妹也被逗笑得前仰后俯,觉得姐姐故事说得比妈妈有趣,好玩。好吧,这钱,妈妈该给你赚。
眼里有活,对她们来说,那是一块块钱在等着她们呀,动力完全不一样,一点儿也不累不痛苦,欢欢喜喜地去干活,内心主动驱使和被迫接受完全是两码事。
等活儿干完了,我们坐一块总结,研究看看表格还有哪些需要改进的。最后,她们一致通过,动手修改了部分项目的单价,同时增添了两项扣分项:每日作业量完成情况和互相打闹。
这样,可以在劳逸结合的情况下既賺了钱又不会落下功课,也规避姐妹俩可能为了抢活儿干架起来,违背了和谐友好的初衷。
很多爸爸妈妈,都曾为了鼓励孩子能多参与家务活而制定了有奖制度。但是,内心里,绝大多数人又害怕万一把孩子培养成势力眼了怎么办?谈钱会不会不好?没钱就不做事了?所以,要么不够仪式感,要么不够细化明确,要么没有兑现费用给孩子。总之,大家基本上没有坚持下来,包括我自己。
和爱人在一起探讨,我们都一致认为早点培养孩子们的金钱观,理财能力很重要。而所有能力的习得,莫不是经过自我的体验来感悟并不断修正总结出来。
要让孩子们一直保有积极性和浓厚兴趣,一开始就应该有足够的诱惑力,且设立相应完善的奖惩制度,父母也要做到及时的兑现能力避免空头支票。当孩子做更多的活儿之后,她们渐渐有了更多体验,才有更多感受体悟和选择的可能。
没有人能真正的胁迫你做任何事。我们之所以会去做,是因为最后那个呈现的结果都是我们认同的。孩子们亦是如此!
不说了,得去取现金了,晚上发工资啦!
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