读书要避免因熟悉而产生认知错误

在读书的时候，最容易犯的错误就是在还没有理解作者的意图的时候，开始用自己的话进行类比。

常用的句式有“那不就是......吗？”。

在大多数情况下，这种做法都会产生认知偏差，如果一本书的水平超过读者很多，这个偏差会更大。

比如在《高效能人士的七个习惯》里面，提及的七个习惯当中的一个“以终为始”，有些人会理解成这样：一件事情终点，是另外一件事情的开始，我们需要持续的努力。然而事实上作者在谈论的是选择方向的重要性以及选择正确方向的原则。

生活中经常会遇到的就是完成一件事，另一件事情已经在等着了。学生上完一堂课，过几分钟准备下一堂课；上班的人也是一件事接着一件事，直到下班，又要为家庭的事物开始忙碌。我们常见的模式就是这样，事情一件接一件，一件事的终点，是另一件事情的起点。这种熟悉感让我们产生了认知错误而不自知。

更可怕的事情是，当我们使用这个“类比”的手段来阅读高水平的书籍的时候，会因为受到“奖励”，从而加强对这个手段的依赖。当我们完全习惯了这个模式的时候，就产生了认知天花板。

具体的模型参考永澄老师的TMBRT模型。