总体一般。
详略得当，要选取重点队员和自己来描述。动作、神态、心理描写容易写，语言一定要强调不要太重复
1、进行了两组游戏，有的会平均笔墨来逐个描述，文章虽然写的很长，但是详略不得当，没有重点，很少有出彩处。第二组的游戏前面如果提及，后面就要呼应，哪怕一句话带过也行。
2、人物对话学生问是否需要写，答必须要写，好几个居然理解成反复写。应该提前用范文引路。
3、让参考书后面的好词语，因为课堂上并没有板书，所以就有了把不理解的词语进行堆积的文章。
4、游戏式的文章建议列提纲，避免写偏。
5、提示语在前、在中、在后，没有一个人写出来，说明不适合这一课讲。
6、心理描写神态描写很到位。中途做了一道题，心理活动描写，所以这块都写的不错。
7、结尾处还是应该参考范文，有的直接把PPT小结用在结尾了，偏长说教明显。
8、燃说她换成了端乒乓球比赛，觉得传话不好写，结果证明可能是这样的。
9、开头有的把PPT上的三条规则都写上了，太长，看来每一处都需要提醒到。其实规则可写可不写。
如果说职场是游戏的话，传话游戏最搞笑。 这个游戏搞笑是因为它以当事人的态度为牺牲，以发起者的无...
传话游戏 文/金萌 今年下午，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏。 游戏规则是：李老师把我们分成了四组，每两个组进...
今天老师说我们来玩一个“传话”游戏，我们都非常开心。 传话游戏就是开始只有一人看纸条的内容后把话传...
今天陪孩子们做一个游戏，孩子们排队站成一排，我告诉第一个孩子一句话，然后口耳相传，十几个孩子，等传到最后的时候，那...
我一直记得小学时，语文老师让我们做的一个游戏。 当时，她让我们几个人围成一圈，然后随机指定其中的一个人为开始，由他...
总体一般。 详略得当，要选取重点队员和自己来描述。动作、神态、心理描写容易写，语言一定要强调不要太重复 1、进行了...
沟通传话游戏
今天还是用语音输入法加手工修改。抄写《随堂作文》。 “传话。”游戏。 今天，老师让我们做了个 传话游戏。游戏的规则...
今天下午第四节，我们玩了个游戏，这个游戏是专门看我们的‘倾听’力怎么样。 老师首先给我们说了一遍游戏规则...
本文标题：传话游戏
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qovapltx.html
网友评论