人间最美三月天，彩虹花开永相伴

   

人间最美三月天，彩虹花开永相伴

        时光清浅，岁月如歌。春阳早已划破了严寒，不知不觉，已是人间三月天。年年岁岁花相似，但这个春天注定与众不同，因为校园里盛开了一朵美丽的彩虹花。岁岁年年人不同，新的学期里，同学们因为有了彩虹花的相伴显得更有精神。

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          仰望天空，直面自然的奥秘。脚踏大地，探寻生命的足迹。2019年2月27日清晨，随着张莹萍老师甜美的声音，彩虹花和阅晨读一一春到人间草木知，春季小课程开启了。这是同学们第一次接触网络课程，虽有些紧张但更多的是期待。张莹萍老师让教室里的老师走到孩子们面前，看着孩子们微笑。一向有些严肃的我，此刻看着孩子们露出会心的一笑。也许产生了化学反应，孩子们也微笑着看着我。我们彼此的微笑，吹走了初春的丝丝寒意，带来了久违的温暖。接着张老师带着我们一起学习了《中书东厅迎春》:覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。是啊，冬天这个缺乏色彩的季节尚未走出寒冷，乍暖还寒，万籁俱寂的时节，迎春花以她独特的气质，秀丽的色彩，用孕育了一冬的花蕾和花瓣绽放出一种温暖，带来了一种喜悦， 带来了又一个四季轮回的开始。多么美的诗句啊，同学们跟随全国各地的小学生一起反复诵读这首诗。虽然只有短暂的20分钟，但是孩子们显然是意犹未尽。课下孩子们纷纷的议论着彩虹花晨读。以往孩子们一下课就疯了似的往校园里跑。而此刻他们拿起自己的画笔迫不及待地创作自己的诗配画。

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        在第二课播放之前我们迅速成立了"彩虹花″晨读学习小组。选定一名领读组长，一名设备组长和三名板报成员。在没加入″彩虹花″之前我们的晨读时间是7:45一8:10。现在我们把时间提前到7:30，同学们并没有因为时间的提前而出现迟到现象，反而更加积极了，就连出了名的大懒猫房粼枫也变成了守时的好孩子。彩虹花晨读己成为孩子们在这个春天里最美的约定。 每天清晨当我驱车三十里，急勿勿步入校园时，教室里己传出了朗朗读书声。那声音就像瀑布在山谷引起的轰鸣，给人以振奋和希望。

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      朱永新教授说过“一个人的阅读史就是一个人的精神发育史，一个民族的精神境界在很大程度上取决于一个民族的整体阅读水平”。因此，营造书香校园，大力倡导学生阅读，师生共同在阅读中成长，已经成为新时代教育人的共识，也代表了未来教育的基本趋势。学生的成长是一段由浪漫到精确，由粉红到天蓝的彩色阶梯，每一次的阅读应该要符合他们各自不同的特点。因此打造书香校园，提高学生的人文素养，让学生在良好的教育环境中成长，养成终生阅读的好习惯成了迫在眉睫的事。感谢彩虹花给我们带来了如此丰富的阅读课程，感谢彩虹花给孩子们点亮了阅读的世界。与彩虹花相伴，孩子们的生活必将更加灿烂！

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