第一老师说了什么？
同学们是怎么什么评论的？
为什么他们有这样的见解？
我是怎么看？
我应该怎么做？
任何过分简化的思想都不可能是对的，这个世界复杂。
去怀疑
去思考
去交流
去提问
去从自己的错误中学习，从学习中获得乐趣
士的三个境界
都不知道，怎么就混迹到精英日课里来了，一季二季三季四季，一直跟随，看那些留言，确实在这里学习的人都是精英；理论知识洞见都非常的厉害。
我很是觉得卑微，但我坚持，去学习，学习如何去怀疑，如何去思考，如何去交流，如何去提问；如何从自己错误中学习，并享受学习中获得的乐趣。
伯克森悖论
经验和观察可以说得上一种色，一种既定观点。
伯克森悖论，说是经验是真的，但从这经验观察，做判断却是错的，为什么？
能愚蠢解释的，就不要用恶意
大人物为什么没意思？
大人物为什么说话没意思？大多都一个套路，现在盖茨每次都是：我如何热爱生活，如热爱世界，我在非洲做了什么慈善，相信科技能改变世界，中国很有前途。虽然每一个故事都不一样，每次姿态都一样，。很多人成名之前，可是很有意思，什么都敢讲的人。
从评论可以看得出，有人支持，有人保持，
站在不同的阶层，立场，你的观点可能完全不同，更诡异的是，每个观点都有道理。
公共事件都是一场不同利益方对自己权利的维护的斗争。
虽然物是人非，但既然爱过，只需不珍重曾经的共鸣和惊喜，感恩有过的美好和新奇，无需长吁短叹，更无需弃如敝履，挥手上路便是
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨天学到的是错的。
英雄见惯亦常人。
悖论的启示
老师说了什么？
悖论：就是这么一种说法，你从一方面看它是对的，可是从另一方面看又是错的，以至于你无法判断它到底是对是错。
了解悖论的作用：消除偏见，培养思辨能力。
所罗门悖论：聪明的人整天可能给别提建议，而自己的生活却搞不好。
研究发现：决策理论水平与决策操作水平是两回事。
把发生在自己身上的事，想象成是发生在别人的身上。转变空间视角
把发生在眼前的事，想象成一年以前发生的事。转变时间视角
把自己想象成老师，把要在这件事情上打交道的对方想象别当成12的孩子。
做事多历事能提高你的成熟度；多读书可以提高你的格局。
纸上得来终觉浅，书上的知识信息，只是引子，始终在行动，做事。
网友评论