一群来自不同家庭的娃，他们各有特点、千差万别，有的乖巧听话、有的聪明可爱、有的调皮捣蛋，有的……可是，当孩子们融入一个集体的时候，他们会在相互学习中不断提高自己，使自己越来越接近完美！
经过一个学期的磨练，孩子们是真的长大了，一个个养成了好习惯，学会了自主学习，这段时间的成长用突飞猛进大概也不为过吧。瞧！孩子们自从进入矿校校园，学会了管住自己周边的卫生，学会了管住自己的那张课桌能始终呆在同一个位置，学会了管住自己的小手不去乱动别人的东西，学会了……就这样，在不断的学习中成长，在快乐成长中继续学习！孩子们，老师对大家的赞赏是真诚的，你们真的很棒！
孩子们的资质不一样，学习也参差不齐，这是我们无法改变的事实，但我们一个电话就能得到家长对我们工作的积极配合，我们干起工作来也是卯足了劲儿。记得两周前我给两位家长专门打过电话，主要是沟通孩子的学习，这两位家长都表示非常理解我们，知道我们是为了孩子好，但教育孩子不仅仅是理解就能解决的问题，我也就直言不讳的告知家长，对这俩孩子而言，只有我们家校积极配合，才能让孩子慢慢进步，如果现在才一年级就对孩子放任自流，那么以后怎么办？我也给家长制订了配合我们的计划，在学校的时候我们会多关注这俩孩子，但是在家的时候，家长一定要有效监督。看来这两个电话真的没白打，昨天让孩子们做了一份测试卷，这俩孩子都能考五十多分，口算题也是算的那么认真，尽管还会算错，这可真是一件值得高兴的事儿！
还有更开心的事儿呢，就在刚才，一位学生家长打来了电话，我原本以为是家长要询问孩子的情况，接通电话后使我顿觉全身暖流涌动！家长开口便问：“李老师，你这两天嗓子是怎么了？我家姑娘每天回来都会跟我讲学校里的事情，姑娘可关心您了，她每天都要说几遍：我们李老师的嗓子也不知道是怎么啦？突然就没有声音了，也不能给我们讲课了。”孩子妈妈告诉我她对孩子讲：“肯定是你们不听话让老师生气啦！”我就开心的和家长讲：“谢谢您和孩子的关心，没啥事儿，就是声带水肿，今天已经好多了，带上话筒不耽误给孩子们上课，你家姑娘特别善解人意，知道我嗓子不舒服，她每次都听课最认真、坐姿最端正！”孩子妈妈听到孩子表现很好，当然也很高兴，不过孩子妈妈还是附加了一句：“我家姑娘胆子小、反应慢，能有这么大进步，真是给您添麻烦了！”其实，这个小姑娘只是胆子小，况且年龄也稍微有点儿小，理解能力比起其他同学可能会逊色一点儿，在家长的积极配合下，孩子现在做检测题都能做到九十多分，所以家长也感到很欣慰！作为教师，能得到孩子的关心、家长的惦记，我的心里则更是开心无比！
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