我们每天在认真的备课,认真的研讨每一道题目的最优解法,学生学会了这一道题目的解答,遇到同类问题会不会举一反三呢,于是开始多刷题,让学生熟能生巧,但是我们是否去思考了,为什么要学会做这样一道题,有人说当然是为了考试,考了高分才能够有更好的平台,这一点都不错。但是走上社会以后的创新能力和精神有多大,学生的评判性思维有多么敏捷不得而解。
今天高中同学群里面因为一张当年高中图片而讨论,当年的高中都记住了什么。
068|学生在中学时代都记住了啥? 068|学生在中学时代都记住了啥? 068|学生在中学时代都记住了啥? 068|学生在中学时代都记住了啥? 068|学生在中学时代都记住了啥?中学时代应该多讲价值观,我非常记忆犹新的是几乎每天晚自习最后一节课,班主任张老师就走进教室,转一转,约上一两个同学在教室外面聊聊天,感觉老师对我特别的好,能找我单独谈话。
有时候张老师就拿着一些杂志或者报纸里面的好文章给我们讲,目前记不住方面老师讲了那些课程,但是张老师处处在传递正能量。
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