第一章_语法单位

1.1 语素

• 音位 没有意义的语音形式 例子 琵 单字没有意义 意识有一个音节。

• 语素 最小的有意义的语言成分 例如琵琶两字合在一起才有意义。

• 语素的一些分类

  • 按能否单独成句分为自由语素，粘着语素。
  • 按语素别的语素结合时的位置分为定位语素和不定位语素，按具体位置又分为前置语素和后置语素。例如民和农结合时，是后置语素，与主结合时是前置语素。
    而且很明显前置定位语素永远不会在句子末尾出现，后置定位语素不在句子的开头出现。

• 语素很多都是单音节的，但单音节语素的数目远远大于单音节的数目，因此一个音节往往代表着好几个语素。例如平声的xian 这个音节就可以代表" 先，仙，鲜......"等很多语素。
  再者看汉字，"先，仙，鲜"这三个汉字就代表三个不同的语素，那么从这方面看，汉字代替我们做着分析语素的工作。但是这同时要考虑到一下几个问题，我们也不能过分依赖汉字去分析。

  再者就是有些汉字，他本身就只是一个音节，不具有意义
  例如琵
  有些汉字他本身有意思，但是与其他语素结合后单个字就不再具备意思
  例如马达里的马。

1.2 词

1.2.1 语素是最基本的语法单位。更高一级是词。由两个或者更多语素形成的词叫合成词，这种语素被称为不成词语素。一个语素单独成词的叫做单纯词，这种语素被称为成词词语素。

• 词 最小能够独立活动的有意义的的语言成分。
  怎么理解独立活动

  • 单独成句
    最小的自由形式，即最小的能单独成句的语言形式。但这个并不好作为判定标准，要考虑虚词都是黏着的形式出现的。而且只看是否单独成句，会把一些词解释成词组（后面会提到）例如"铁路，白菜，小看，大学等"

  • 活动能力
    活动能力强的语言成分活动能力强，有的弱。举例子说*“看”这个词活动能力就强，看书，看戏，我看，他看.....而视就不是这样，能和他结合的语言成分是有限的，例如"远视，近视，电视......"根据这个来分汉语的词和非词的界限，“买书”便是两个词，因为买和书都快可以用其他的成分来代替。

    

    反过来说，月亮的"月"和"亮"都不是词，月亮才是词。
    但是，单纯的根据语言成分活动的能力的强弱是相对的。我们没有办法来规定自由替换达到什么程度才能算取得了词的资格。
    此外根据这种标准“铁路”“白菜”“牛肉”这些合成词也被当成了词组，因为这些此都是由活动能力很强的自由语素组成的。