主题教育总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，坚持“学”字打头，把“学思想”作为主题教育凝心铸魂的重要引领，确保推动党的创新理论学习常学常新、常悟常进。做好学习成效的评估，是检验用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动的重要途径。
一看以学铸魂的纯度。通过问答听体会、访谈看思考、抽查观觉悟等方式，看广大党员干部理想信念是否更加坚定，是否始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，是否深刻领悟“两个确立”的决定性意义、以实际行动践行“两个维护”，是否把学习成效转化为忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，是否自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，让“总书记怎么说，我们就怎么做”成为最鲜明的政治底色。
二看以学增智的效度。通过述学、座谈、提问、参加研讨会、民主生活会、组织生活会等方式，看广大党员干部是否从党的科学理论中悟出规律、明确方向，有没有学到方法、增长智慧，有没有把看家本领学到手、把兴党本领学到手、把强国本领学到手，政治能力、思维能力、实践能力有没有新提升。
三看以学正风的力度。通过问卷调查、实地查看、随机走访等方式，看各级党组织和广大党员干部是否坚持问题导向，贯彻好党的群众路线，俯下身子听民声、为民事，是否在力戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展，务实之风、清廉之风、俭朴之风是否成为新时代新征程上党员干部的新形象、新作风。
四看以学促干的进度。通过数据对比、今夕变化、党员干部评价等，看通过主题教育在推动发展上实现了哪些拿的出、可推广的新突破、服务群众上取得了哪些看得见、摸得着的新进展、防范化解风险上取得了哪些过得硬、信得过的新成效。
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