2018-10-11

今天早上4点就醒了，然后起床改作文，改到6点半的时候，刚好改完一个班的作文。

这两天人没什么精神，可能也是因为生理期快来了吧。

不过这两天还是做了一些事情的，昨天把写好关于的欧志聪同学在校违规使用手机的材料打印出来给他看了。把材料拿给他的时候，其实我没敢看他，就是把材料塞给他，然后就走开了。

我不知道自己为什么会恐惧，为什么不敢面对他，做错事情的又不是我。

过了一会儿问他有没有问题，他说没问题。其实这不是我的目的，我是希望他看到这个材料之后能够把手机主动交上来，这样彼此都省事。问题也解决了。可是他没有，他很干脆的说材料没问题，这也就意味我要把情况上报给年级或者学校，交由他们去处理，当然这样也会把问题扩大。

昨天去行政楼的时候，刚好经过德育处，看到蔡主任在办公室里面，就跟他说起了这个事情。他也说如果没有上交手机的话，是要做处分的，因为这关系到态度的问题。

当天下午第八节课的时候德育级长找他谈话。德育级长好声好气的跟他谈，可是他并没有听进去，而是坚决的决定拒绝交出手机，宁愿接受学校的处分。

这不是我想要的结果，可是他却那么固执己见。而且更重要的是他明知道自己的做法是错的，可是他就是要坚持。我也不知道应该跟他说什么了，好像所有的语言都很苍白无力，对于他这样的顽固。我真希望自己能够变成应老师，拥有应老师那样的语言能力。可是我不是。

今天下午2:25，他妈妈过来了，一个看起来很和善的妈妈。对于学校的做法她妈妈是很理解的，当然这个在入学前的教育以及家长会上，我们学校都已经非常明确地告知家长，也得到了绝大多数家长的支持。毕竟手机问题对现在很多孩子已经造成了非常大的影响。

级长建议处分之前，先让家长和学生进行沟通。所以我找了欧志聪同学，他和她妈妈聊了好一会儿。后来他去办公室找我。她妈妈告诉我，他决定下周把被发现的苹果手机上交学校。这样的话，他也就暂时不用接受学校的处分了。

虽然这样的结果是我们所期待的，可是当他知道他之前上交的魅族手机也要不回去的时候，他那个眼神简直就是要把我给杀了。看到那样的眼神，我感到心虚，感到恐惧。我感觉到自己嘴唇发干，心很慌，手不知道放在哪里，我感觉到自己勉强挤出来的笑容很僵硬，很尴尬。这样的时候我已经不知道自己该说些什么了。只能够反复的问他，你知道两部手机都要上交的，学校的规定是这样的，我也没有办法，我只能这样做。可是看着那样的眼神，其实我的内心已经在退缩了，我的心已经软了，我甚至想要开口说，那我看能不能帮你去学校那里求情，把魅族手机还给你。但我最终没有说出口。

过后我一直在想，我这样做到底对不对？同时我也很担心他对我怀恨在心，进行报复。我感到很迷茫。对于这样的学生我感到无力，我看到了自己那种想要逃避，想要退缩的处事模式。其实我完全可以理直气壮的把事实的经过陈述给他：一开始我给过他机会考虑和决定的，可是他并没有好好把握，而是在弄虚作假的基础上又编造了谎言，而且还给出了假的承诺。

但是在那个当下，我感到我被他的眼神给吓到了，我已经不知道自己该说什么了。我不知道如何去稳坐我的台风眼，因为我的情绪已经不再平静。为什么我会如此害怕冲突？冲突会给我带来什么？带来伤害？我害怕被伤害，我怕死。这是我害怕冲突的原因。那我怕死，背后的原因又是什么呢？

我忽然想，一个不怕死的人是多么的强大。这种不怕死的强大的力量在正确的事情上发挥作用，那必将可以成就一番事业。

余生的课题是不是就是去克服自己内心的恐惧，让自己不再怕死？