丢

说起丢东西，现在已经是常态了。不是因为小偷太多，实在是记性太差，以至于在家里，只要我一说什么不见了，家人立即发表声明，说他们既没见过，更没有动过。尤其是老母亲因为天天在家，她还要一再声明，她出门的时候都是把门锁上的，绝对不会有小偷进来。当然我丢的东西都不值钱，估计小偷进来也看不上眼。结果是要不我放弃寻找，要不就几天后东西赫然就在某个角落。

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从去年起，我丢东西的范围再次扩大，就是逛超市时，如果买的东西超过三种，估计回家看看就会少了一件小东西。当然有时是回家收拾东西时发现的，有的是用时发现的，想查查购物小票证实一下是否买了，当然大多数情况下，购物小票也找不到了，也有时找到购物小票发现钱已经付了，东西却不见了，这个时候还有些小心疼，以后干脆小票也不查了。

这不开学不到一周，课本又丢了。上午第二节给6班上完课，本来是想到办公室批作业，一想办公室还很挤，学生正好去上操了，不如就在教室里批改吧。这样想着，把课本随手一放，就批作业去了。至于放到哪里就不得而知了，等我批完作业，要去7班上课，发现我的课本就不见了。左找右找，一遍遍回忆我下课后的踪迹，寻找课本在记忆里的蛛丝马迹，只记得我拿过课本，到底放在哪儿了，一点印象也没有。那就找吧，6班讲桌里里外外翻了个遍，没有，书橱同样的结果，我在刚刚坐过的学生座位的课桌偷偷翻了一下也没有。办公桌翻了个底朝天，依然没有，吓得夏妹妹赶紧找自己的抽屉，怕误拿了我的书，还是没有，7班也去找了两遍，当然没有，因为我去7班的时候就已经找不到了。没办法，只好先拿了萍妹妹的书去上课。悲剧的是到了下午，发现我的《小学生生活》和《配套练习册》也找不到了。它们上午还在我办公桌上来，算了，不想了，想的脑袋疼。

上完课想发动学生帮我找，可是又张不开口，因为我记得以前跟学生说过，不要老跟我说什么作业忘记带了，你吃饭忘记了吗？作业弄丢了，自己怎么没有丢呢？你说，我能跟孩子们说，老师的书丢了，你们帮忙找找。如果孩子们说：老师你咋没丢呢？我怎么回答？我也想问我自己，我咋没丢呢？要是丢了不就一了百了了。碍于面子，只好找了两名同学让他们帮我找找，无果。我发誓:以后我要跟苗苗老师学习，如果再有学忘了带作业或丢了作业我会告诉他:忘了就忘了吧！丢了就丢了吧！因为我这个老师也没做好表帅。

周一的课间，言同学拿着一本书数学课本，问是不是我的课本，我顺势告诉他，我的《小学生生活》和《配套练习册》也找不到了。一会儿都找来了，原来我把书放到他桌上，他当成自己的收收拾起来了。

周二课间，言同学又来了，问：“老师，你还丢了什么？”我没听明白，追问：“你说啥？”，于是他重复道：“老师，你还丢了什么？我帮你找找”。我的孩儿，你咋这么可爱呢？

看了这篇文章，如果以后我再丢了东西，怀疑到你时，千万不要当回事，我不是怀疑你拿了我的东西，而是我又忘记放哪儿了。如果有一天我把自己弄丢了，如果遇到你，你就权当没看见，让我爱去哪儿就去哪儿好了。

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