易效能时间管理亲子践行月度检视：
#基本情况#
孩子姓名：方熙程
年龄：8岁半
小组：第6组
#第二阶段30天目标及完成情况#
1.家长目标：第一，将第一个阶段的30天目标巩固形成常态。第二，在接下来的30天里，每天的打卡和检视，要和孩子一起互动。
完成情况:互动的效果很好，孩子的主动性提高了
2.孩子目标：第一，完成第一阶段未完成的目标，每晚九点之前睡觉。第二，把孩子的空间整理好，锻炼自己的自理能力，自己整理自己的内务。
完成情况:大部分时间能够按时睡觉。自己整理书桌，书包。但房间未整理完全。
#30天打卡的情况总结#
打卡26/30，能够按时打卡，并和孩子互动，使孩子在整理自己物品上主动性提高了。忘记了经过提醒马上能够改正。每天打卡提高了自己的觉察能力。可以观察到自己的情绪，发现情绪就可以控制情绪。
#授勋情况总结#
对番茄钟，太阳和月亮都进行了授勋。等级不高，但在进步！
#空间管理情况总结#
自己收拾他的学习区，书桌，书包。书包每天自己按课表分类放到书包里，主动性很高，也很快！
#其他好习惯#
1.会照顾老人，姥爷腰不好，自己帮拿东西。
#父母教练总结#
孩子的改变首先要自己改变，自己能够做到，才能要求孩子做到。像预则立，家长自己要对时间的把握到位，才可以给孩子做榜样并且指导。
空间的整理同样，家长有能力控制自己的空间，孩子也一定就可以。要和孩子共同学习。
孩子的潜力是很大的，远比家长想象的要大。关键是取决于家长是否能放手，是否能像对待成人一样的平和的去支持去交流。比如，在家长做好安全措施的前提下，放手让孩子尝试。不是孩子长不大，不担事儿，是家长能否愿意放手提供给孩子广阔的锻炼空间。
#第三阶段30天目标#
1.把房间整理完
2.把所有清单落实
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