“小刘啊，听说你实习期间一个人在贵州呆了半年，能给我讲讲这段经历吗？”
“小刘啊，你朋友圈里发的那个什么主题营是什么活动啊？”
“小刘啊，上次你工作中碰到不被人理解的时候是怎么处理的？”
“小刘啊……”
小刘每天都会被问到各种各样的问题，彼时问问题的人通常对她的经历充满好奇，当她用长篇大论将整个事情的经过或者故事讲完时，对方往往在玩手机或者敷衍的点点头假笑。
每次遇到这种情况，小刘都非常委屈，明明是你们自己来问我的，我用宝贵的时间回答了你们以后却被晾在一边，直到今天听了猫叔的分享以后，她才恍然大悟，原来问题出在她的表达上。
别人可能只准备了2分钟的激情来听她的故事概括，小刘却用了20分钟将每个细节详细的讲了出来，她的出发点固然是好的，但却没有考虑到别人的感受及接受度。
那可怜的小刘怎么办呢？就这样一直郁闷着吗？当然不是，猫叔给她支了一招-刻意练习一分钟将故事讲完。
当小刘用一分钟将故事大概讲出来后，有感兴趣的内容对方自然会提出来，在此基础上再进行深入交流就会更恰当些，效率也更高些。如果对方听完后没有问题，那她也许只是想知道大概，你的描述已经达到了她的期望，那这样不是节省了对方和自己的时间吗？
小刘学到这个方法后很高兴，马上就去尝试。于是她再次陷入沮丧中，从20分钟缩减到1分钟实在太难了，小刘做不到啊！
这时猫叔又给她一招-反复听《逻辑思维》中罗胖的60s语音，看人家是如何用60秒讲出能够吸引那么多人的内容的。
得到最终锦囊妙计的小刘开心的跳起来，行动力很强她又马上去听了几遍，思维豁然开朗。
现在的小刘给别人讲完故事时再也不会有失望沮丧的感觉。“表达有方法，开讲需谨慎。”是小刘最深的感触，小刘也把这句话送给大家，祝大家向对的人表达出对的内容。
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