今天读到一个优秀的教育案例，引起强烈共鸣。
在一位邓老师的班级里，有一个总是口渴的学生，每节课，他都要竖起他的水杯喝上几口，寂静的课堂上就会响起咕噜咕噜的喝水声，引得老师和同学侧目。一下课，他又争着抢着到饮水机前给杯子接水，几乎每个课间从不落下，这引起了不少同学的不满。邓老师观察发现，他的杯子小，所以每个课间都要添加水，瓶口又小，因而喝水时总有响声出来。邓老师与她进行几句对话，就有效解决了这个问题。邓老师说：“我刚买了一个水杯，想平日插个花什么的，这个瓶口大了些，插花不方便，你的水杯瓶口小，特别适合插花，我们能不能换了来用？”不用说这个男生可高兴了！邓老师接着说：“我想让你来负责养护插花好不好？”男生高兴的点头。后来这个男生来浇水的过程中，邓老师慢慢引导他悟出了更换水杯背后的原因。从此之后，这个男生做事时都能照顾别人的感受，在班级的威信大大提升。
读完这个案例，深为邓老师的教育智慧所折服。面对学生的表面问题，好多老师会不分青红皂白的立即去批评、指责学生。而邓老师选择了去认真观察，找到真因，对症施策，达成教育目的。没有爱就没有教育，没有尊重教育就不会发生。正是因为邓老师对孩子深深的热爱和尊重，才使他静下心来，去发现孩子的需求，科学施策。邓老师是一位真正懂孩子、懂教育、富有教育智慧和教育艺术的好老师。
这让我想起了一个同学的故事。这个同学上师范时，上音乐课唱歌，尽管她唱得很卖力，但音乐老师指着他所在的区域说：“那边有一名同学唱的不准！”吓得她再也不敢张口，闭着嘴上音乐课，音乐考试都没敢参加，至今对音乐没培养出兴趣，五音不全。老师一句无意的实话，使他从此闭上了唱歌的嘴巴。
记得儿子上幼儿园大班时，有一个阶段回家不画画了，妈妈问他为什么，他说：“我爸爸说我画得不像，我还画什么？”至今儿子在画画上没有多大兴趣。现在每每想起来，都悔青了肠子，就为那句话。
说者无意，听者有心。一句充满艺术的话，一句充满赏识的话，体现着尊重，体现着激励，会改变人，提升人，成就人，改变人生。一句无意的实话，一句讽刺挖苦的话，就像一把刀，削去了新芽，抹杀了天性，平去了个性，给学生一生幸福打折。作为老师、家长，我们的一言一行对孩子都影响深远，一句话，可以使我们变成天使，给孩子插上腾飞的翅膀；一句话，也可以使我们变成恶魔，给孩子折断一根翅膀。如何说孩子爱听，照着我们说的去做是目的，考验的是教师家长的教育智慧和说话艺术，因此，满怀爱和尊重，正确跟孩子对话，也是我们教育者的必备素质。（2019年2月17日）
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