三天的课让我再次燃起对生命的新感悟。
课程给我印象最深的地方,是董老师开篇说的:在思考孩子问题的时候,不要忘了“智人”这个原点,以及孩子是主体。结合自身,我怎样对待孩子,孩子怎样的呈现,给我带来的困扰,都一一印证了。这让我一下子感觉到清醒。
回到家,回到现实中,至少我看见了自己的起点。
当下,本周实践的一个要点,是在亲子互动中保持有意识。
可以体现在:
观察孩子,他的情绪表现,了解背后的需求。
接纳孩子,他就是这个样子,他是我的孩子,我爱他。
忍住不伸手,比如给他夹菜。今天送他上学的路上,他忘了带外套,自己回家拿。
倾听他任何话题,保持好奇心,只是听,不带评判,不借题发挥。
把周末放松打游戏和每周学习任务分开,不做关联。
讨论暑假安排,引导他阅读,旅行,以及某些活动尝试,给建议,供选择,最后决定由孩子来。
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