感赏25

感赏群里的老师给予有问必答，让我有安全感，群里的老师无私的奉献爱，让我欣赏，不再担心，以后有什么事我不能再按自己想怎么就怎么，今天把三本书打印出来，感赏自己定下新目标，今年以这件事为排第一，听话照做，做好基本功。

    昨天收到一份礼物，马上转送给儿子的班主任，做这么多年的家长第一次去感谢老师的教育，感赏老师能接受，缓解了之前对儿子的看法，老师发信来感谢，我抓住一个良好的沟通时机，写了信给老师，让新学期老师带着新的观感看儿子。老师最放不下他和女同学粘在一起，当下我也很无力，马上连系亲子晨读群咨询，很快给我能量。以下我写信给班主任的信。

嗯，的确这件事让我进一步的反思教育的方法，孩子17岁大男汉了，孩子的成长我们没跟上，以前太严格，很多不尊重他，非要听我的，才造成今天这样子，我现在也在努力学习亲子教育，我感觉到不会那么无力了，急不来，赞不赞也不由得我们说，越不赞成越偷偷摸摸的，反而不好，反而和我们做对，我能做到的是先接纳他目前的不理性的行为，也在每天抓住机会渗透教育，通过学习后我发现是我自己太多的匮乏感，用控制，用操纵，导致孩子活得不受尊重才会判逆的，反而孩子这暑假性格柔了下来，和他关系好点，反而什么都和我说，我才有机会引导他，我在努力了，曾老师给点时间我，现在他回家是开心的，早上自己起床，骑车上学，每天基本练琴，我有看到他在努力了，只是慢了点，只要方向是对的，不怕慢，慢才会稳，他爸爸也愿意调整教育方向，不会天天追着，缠着他做作业做作业，练琴，有点功利性教育，现在像朋友一样相处，把责任交给他，相信他，有些事他反而愿意做，现在上学校生怕迟到，也愿意吃早餐上学，今天他很累也坚持自己骑车去术科，暑假他也出去打工，赚了钱，还给我用[憨笑]，他在努力了，泽浩品性是很善良的，只是青春期个个性很强，有时候很容易激动，激动的时侯我是先帮助他回复平静后再找他聊才有效，所以这三个月基本没有发生过冲突，麻烦曾老师在校见到他，只要见到他一点进步就帮忙鼓励一下，欣赏和认可是最高贵的礼物，鼓励让他早点走出来，自信阳光有责任感的钢琴王子会回来的。曾老师也看好他有上重本的潜能，一起激励他，给力量他，他想学好的，曾老师晚安打扰了[玫瑰]

班主任回信说和我共同努力鼓励儿子，感赏亲子群的老师给予引导，让我把真实的感受真诚的和老师沟通。也借老师的力，给孩子鼓励。

    感赏孩子准备起床上术科课，感赏孩子心情美美的和他爸说声乐老师说要求他考前5名，他说挣取考笫一，感赏儿子勇于挑战的精神。他爸肯定他的能力。

投射儿子出去运动，投射儿子心情放松，投射儿子会尊重女同学的交往，投射儿子有礼貌，投射儿子爱自己，积极向上的人生观。