我要谢谢秘密，是因为密姐你在面对在你身上的虫子也能温柔对待，你这么爱护大自然和小动物，我想你一定会为自己感到温暖。
自然探索活动中在sara即场表演歌舞动作时，我注意到密姐你是最认真专注观看的一位，同时你还鼓励Sara再演两次，谢谢你的支持，我收获小粉丝一枚，特别兴奋啊！
为团队做贡献的密姐
给家长的建议：
秘密在这一天选择的是乌龟做朋友，乌龟的特性在家长系统课中相信丽娟非常了解了。那么作为老大兼安逸相结合的孩子，（我是老大，你要听我的然而我又不想自己去行动）在生活中需要家长把老大的观念淡化（少出现你是姐姐，你应该……的话语以及行动的表现）多共情，同理心去认可孩子，无言的行动多等待，也许别的孩子等3分钟就可以去行动，你的孩子却需要10分钟甚至更长，风风火火性格的家长就需要花更多的时间去训练自己学会等待与接纳。接纳孩子的慢，接纳孩子的不完美，接纳雷厉风行的爸妈生出的是一只小蜗牛孩子（网上找牵着一只蜗牛在散步的散文，打印出来多提醒自己）
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