涧河边的人渐渐多了，部队训练场外的道路上人也多了，走了几圈，一看人多，我就不想走了，打量了一下，训练场里也有很多人：有陪着孩子聊天的，有和孩子做游戏的，有人还把士兵训练的器械开发成秋千，让孩子荡来荡去，真是悠闲快乐呀！
“慢点、慢点。”
“真勇敢！”
听到这样鼓励赞叹的话，我不禁循声望去，只见几个人正在训练场里准备往外翻：父亲模样的男人很负责任的晃晃栏杆，看结实不？有一个还用手摸摸顶端的尖儿，对孩子说：“没事，不尖。”已经翻过来的一个孩子还在鼓励他的好朋友：“没事，我都翻过来了！”脸上洋溢着胜利的骄傲！
在他的鼓励下，小男孩涨红了脸，小手紧紧抓住栏杆，右脚蹬着横档，左脚往上缩。“加油！孩子，加油！”他爸爸还是没忍住，伸手托住小男孩往上一举，男孩一骗腿，攀了上去！周围发出一片喝彩声。
我在暗暗赞叹他的同时，心里却想到了另一个问题：规则意识。是呀，规则是什么？规则约束的是谁？什么时候该讲规则？ “规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句话揭示了一个重要的道理。做任何事情都要有规矩，懂规矩，守规矩。社会是由人集合而成。社会活动是人的活动。人们活动的动机。目的往往不同，如果没有一个规矩来约束。各行其是，社会就会陷入混乱，陷入无秩序的混乱中。
可是现实呢？
“孩子累了，跑不动了。”
“他还是孩子呢”
“就这一次，以后我们就不会这样了”等等看似合理的理由。规则嘛，还是灵活一点吧。就这样，孩子们在“灵活”中一天天长大，规则意识也一点点淡漠。直到有一天，规则不留情面的惩罚了他，他还觉得违反规则的人那么多，为什么偏偏我倒霉？
可是这看似冤枉的事件背后，小到乘车不买票，不排队，闯红灯不遵守交通规则的现象随处可见。大到“冠生园月饼”事件，“房地产买卖”黑幕……商场里的“货真价实”“童叟无欺”的永恒规则一次次被打破！我们在愤慨之余，恰恰应该想到：这不正是因为平时不注意规则，忽视遵守规则习惯的养成所结出的恶果吗？
孩子，还是遵守规则吧！家长，还是以身作则，多培养孩子的规则意识吧！看似吃亏的守规则，必将成为孩子最好的护身符！
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