20240905小暖男

文/丹老师

“李丹老师，我怎么听着你的声音是想感冒。”今早刚一进教室，我只说了一句话，小杰就这样问我，确实是，我的体质就是生病肯定先从嗓子开始。今天可能稍微有一点点嘶哑，没想到只说了一句话，就被细心的小杰发现了。

一下子就被温暖到了，这句话一整天都在脑海里盘旋。如此小暖男真是不常见，我曾经带的学生里有一位女生就是这样让人温暖，但他们俩也有一点区别，小女生可能更羞于表达一点，而小杰是敢说行动力又很强的孩子。

我的一个眼神，一句话，一个小举动，小杰马上就能意会，是一种高于“心有灵犀”的体验。课间，他会主动问我是否需要帮忙；课上，他的专注力很强。一切都让人放心、安心。

当然，他的暖更多的是表现在与同学的相处之中。他不仅是善良，更有很强大的悲悯之心。这一点是特别难得的。就拿前几天的“小练笔分享会”来说，他鼓励每一个怯于上台展示的同学，他比这些同学更着急，更希望看到他们站在台上，尽情展示。也确实有很多同学勇敢站起来走向讲台。

只要班级里来一位新同学，不用老师特意交代，他会主动走近，缩短陌生感。这学期两位新同学的家长都反馈同学们特别热情，孩子们很快就适应了。有了他的主动走近新同学，班级里的小朋友都会积极去帮助同学，充满温暖、爱意和正能量的班级一天比一天更让人舒心。

让我最欣慰的就是他的温暖、阳光是有大爱的，眼睛里有自己，更有别人。而且能够感受到他在温暖别人的时候，自己也是真正的快乐。

小暖男，大温暖。班级里的故事一直在上演，静静享受，慢慢书写吧。