【分析】:
男孩先是发出疑问,老人讲道理,也是帮助和引导男孩,最终男孩说出了内心的想法,不想成为别人希望的那样,会跟从内心的想法做决定。
【刻意练习】:
“什么是这世界上最美味的佳肴?”小女孩疑惑的问道。
“在人的一生中我们会吃到各种各样的美食,有的人甚至飞往世界各地去品尝美食,找到他的最美味的佳肴。”
“我不这么认为”小女孩道,“别人喜欢去高档餐厅吃鹅肝、牛排,而我只喜欢妈妈做的那碗疙瘩汤”
“这样最好。”老人说。“因为妈妈做的饭里充满了对你的爱。”
【对比思考】:
原文老人引导男孩说出内心的想法,仿写中老人引导女孩更加确认还是妈妈做的饭好吃。
原文用神甫和牧羊人做对比,仿写中用高档餐厅的鹅肝、牛排和妈妈做的疙瘩汤做对比,形成反差。
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