已经反复说过一句话:在英语启蒙路上,最先奔溃的往往是家长,而非孩子。
因为英语启蒙这件事,最先就是由家长主导的,所以在这件事中,目的感最强的是家长。
也只有家长在衡量学习的进度与效果,并用进度与效果来评判自己采用的方法合不合理,甚至于要不要放弃英语启蒙。
最可惜的是,明明出发点是好的,最后却因为英语启蒙,让家长体验到了失败的挫折感,也让孩子对学习有了恐惧的心理记忆。
孩子可能记不住昨天读的绘本内容,一定记住了读那本绘本时的痛苦感受,这种感受一旦与英语启蒙,与读绘本挂上了钩,那么,英语启蒙基本上宣告失败了。
但孩子的这种奔溃往往比家长来的迟。
做英语启蒙的家长值得钦佩,有的对孩子已经有了清晰的规划,有的人对孩子今后上什么学,是否出国,还模糊不清。
不管怎样,都是把自己对孩子最深沉的爱表现了出来。
英语启蒙路上,不会一帆风顺,因为这是一次创新,一次探索,一次尝试,没有那么容易。
坚持吧,优秀的父母,胜利就在前方,用每一个微笑来享受与孩子共读的时光。
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