在一土的理念中,家长是以社区的关系链接到教育中,“以全村的能力养育一个孩子”,就像我们小时候在一个大院或一个小村庄长大,所有的成年人都是我们学习的对象,尤其是他们组成的社区、彼此的社交关系,都是教育生态的组成部分。
教育需要启蒙的,更多的是我们成人内心的那个小孩,如果一个人对自己足够接纳、内心强大,就不需要用孩子事俗的好来证明自己的价值,我们自己就是孩子的土壤。
在一土的理念中,家长是以社区的关系链接到教育中,“以全村的能力养育一个孩子”,就像我们小时候在一个大院或一个小村庄长大,所有的成年人都是我们学习的对象,尤其是他们组成的社区、彼此的社交关系,都是教育生态的组成部分。
教育需要启蒙的,更多的是我们成人内心的那个小孩,如果一个人对自己足够接纳、内心强大,就不需要用孩子事俗的好来证明自己的价值,我们自己就是孩子的土壤。
本文标题:中国教育之所见—一土教育观后感4
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