虽然说“好记性不如烂笔头”但是对那些我们记过的笔记，你又有多少次再回头看过呢？
我不是反对你去记笔记，而是想说，自从离开学校，我们似乎就忘记了“温故而知新”的学习策略，而只顾着想要学得更多，对于学过的东西犹如走马观花，来不及深思，来不及践行。
最后，你又学会了什么呢？学而不会，学的东西“走肾”，不“走心”，最后赔了时间又赔钱，赢了个“自以为是”吗？
太讽刺！
现实不会配合你的天真和幻想！
“温故而知新”，让我意识到自己太着急了，一颗急躁而又匆忙的心，忽然想要踏实下来了。
“温故而知新”，让我意识到自己太自负了，以为“学过了，就学会了”，以为不停地学，就不会被这个社会“落下”。
“温故而知新”，让我意识到自己常常被“思维惰性”控制而不自知，甚至常常成为它的帮凶，也享受着它带给自己眼前暂时的安逸。
“温故而知新”，让我意识到自己认识“遗忘曲线”很多年，却并不清楚自己该遵循怎样的时间表来回顾复习学过的内容，更别提践行了。
“温故而知新”，让我突然很想回到上学时的自己，那时是真的学习，而不像现在这样成为知识的“浏览者”。
痛定思痛，写下如下践行清单，去成为一个真正在学习的人。
1、看过书之后，去回忆，然后去写出来自己能够想到的内容，哪怕只是一个字，也要勇敢地开始！
2、对于学习做好计划，按照“记忆曲线”来复习。
3、像以往上学时那样，给自己出题或者提问，来检测自己是否真的学会了。
4、去输出，去与别人分享，去践行。
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